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Unité de transition collège/lycée
1 • Generations living together
Ch. 1
Food for joy, food for ploy
Ch. 2
No future? No way!
2 • Working worlds
Ch. 3
Working in Silicon Valley
Ch. 4
STEM women rock!
3 • Neighbourhoods, cities and villages
Ch. 5
Ticket to ride
Ch. 6
South Afri...cans
Ch. A
Dreaming city stories - Digital content only
Ch. num
Diners and Pubs
4 • Representation of self and relationships with others
Ch. 7
Fashion-able
Ch. 8
Look at me now!
Ch. B
Inking the future - Digital content only
5 • Sports and society
Ch. 9
Spirit in motion
Ch. 10
Athletic scholarship
6 • Creation and arts
Ch. 11
“You see but you don’t observe!”
Ch. 12
From silent to talkie
Ch. C
Copying or denouncing? - Digital content only
7 • Saving the planet, designing possible futures
Ch. 13
Young voices of change
Ch. 14
Biomimicry: a sustainable solution?
Ch. num
National Parks
8 • The past in the present
Ch. 15
Twisted tales
Ch. 16
The Royals
Ch. num
The Royals 2.0 "Family Business"
Ch. D
All Hallows' Eve - Digital content only
Ch. num
Spooky Scotland
Fiches méthode
Précis
Ch. 18
Précis culturel
Ch. 19
Précis de communication
Ch. 20
Précis phonologique
Ch. 21
Précis grammatical
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Unit 10
Language
Language in progress
15 professeurs ont participé à cette page
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AGrammar at work
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1Les modaux de possibilité
Observez les modaux utilisés dans ces deux mèmes pour expliquer leur règle d'emploi.
A meme is an image, video, piece of text, etc., typically humorous in nature, that is copied and spread rapidly by Internet users, often with slight variations.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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a. Repérez les quatre structures exprimant une possibilité.
b. Que remarquez-vous ?
c. À quel degré de certitude correspondent-elles ?
b. Que remarquez-vous ?
c. À quel degré de certitude correspondent-elles ?
25% sûr
50% sûr
75% sûr
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2Les modaux de possibilité
Complétez les phrases suivantes avec can, could ou may.
• 1) When she was young, she
2)
3) I'm not sure but he
4)
5) Next time we're in this situation,
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Plus d'outils et des exercices interactifs en cliquant .
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BGrammar in progress
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3Les propositions infinitives
Remettez les mots suivants dans le bon ordre.
1)
2)
3)
4)
5)
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4Le style emphatique
Mettez ces phrases au style emphatique.1) I practise twice a day.
2) She plays tennis.
3) They watched the game.
4) He cheered all game long.
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5L'emphase
Retirez l'emphase de ces phrases.
1) You did cheat!
2) She did tell me three times they had won.
3) They do love dancing!
4) We do need to make it!
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CFrom French to English Mediation
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6La traduction de « réussir »
Complétez ces phrases avec un des mots suivants :
succeeded
managed
arrived
made it
1) She
2) I
3) They
4) After years of training, she finally
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DVocabulary in progress
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7Visual dictionary
Complétez ce document avec des mots vus dans cette unité. Puis créez votre propre dictionnaire visuel pour une autre thématique abordée dans l'unité.
1
2
3
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5
6
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8
Trouvez l'intrus dans chacune de ces listes de mots.
1) to cheer - to chant - to cry 2) a comrade - a team - a partner
3) tennis - football - soccer
4) a draw - a tie - equality
5) a field - a court - a ground
6) a run - a race - a footing
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9Crossword
Across1. To be a great fan of. (verbe)
2. An institution of higher education. (nom)
3. To yell and applaud in support. (verbe)
4. A sports arena where games of all sorts can be played and watched. (nom)
5. An enthusiastic follower or admirer of a team, sport, celebrity, etc. (nom)
Down
6. A trainer, sports instructor. (nom)
7. A compartment where you can store your belongings safely during a game. (nom)
8. A person making sure the rules of the game are followed. (nom)
1
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EPhonology in progress
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- Il y a deux sons th en anglais.
- Le premier, symbolisé par le signe phonétique θ est dit « non voisé » (“voiceless sound”). Ex : thunder, thick, thanks, thighs...
- Le second, symbolisé par le signe phonétique ð, est dit « voisé » (“voiced sound”). Il est très courant pour les mots à fonction grammaticale. Ex : that, thus, this, they, the...
- Labo de languesÉcoutez ces mots et entraînez-vous à les prononcer.
Le son th
Enregistreur audio
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10Classez les mots suivants en fonction de la prononciation du th (θ ou ð). Puis écoutez l'enregistrement pour vérifier et entraînez-vous à les prononcer.
Exercice 10
through
though
throne
thorn
thus
feather
farther
father
faith
youth
| θ | ð |
|---|---|
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FLet's practice subtitling
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11Labo de languesVous êtes chargé(e) d'écrire le script pour la vidéo de Simone Biles recevant sa récompense pour la meilleure athlète. Entraînez-vous et ré-enregistrez la voix off.
Enregistreur audio
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GCollaborative learning
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À deux, sélectionnez les mots importants de l'unité et créez un jeu de vocabulaire (mots-croisés, mots mêlés...). Votre jeu doit inclure du vocabulaire ou des connaissances culturelles (Ivy League, famous athletes...).
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah