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Fiche conjugaison

1 - Les temps, les modes et les voix

DYS

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Le verbe est un mot variable, dont la forme se modifie en fonction du mode, du temps, de la voix et de la personne auxquels il est conjugué.
> Je mange.
> Je mangerais bien quelque chose.
> J’ai été mangé.

(Voir p. 439 pour le verbe)

a. Les temps

Le temps permet de situer l’action dans le présent, le passé ou le futur et de comprendre l’enchainement des faits.
> Nous partirons [Action 3 (futur)] à huit heures. Prenez [Action 2 (présent)] les valises que nous avons descendues [Action 1 (passé)].
On distingue temps simples et temps composés.

b. Les modes

Les modes indiquent la façon dont on envisage l’action. On distingue :
  • Les modes personnels (le verbe varie en fonction de la personne = il se conjugue) :
Indicatif Souvent pour action certaineElle lit tous les soirs.
Conditionnel Action imaginaire ou incertaineApparemment, elle lirait beaucoup.
Subjonctif Souvent pour action souhaitée ou incertaine (négation)Ce serait bien qu’elle lise.
Je ne pense pas qu’elle
lise beaucoup.
Impératif Action ordonnée ou conseilléeLis ce livre, il va te plaire.
  • Les modes impersonnels (le verbe ne varie pas en fonction de la personne) :
    • l’infinitif
      > Lire le texte.
    • le participe
      - passé : fatigué
      REMARQUE : Le participe passé peut s’accorder.
      - présent : fatiguant
      REMARQUE : Le participe présent permet de former des adjectifs, on les appelle alors adjectifs verbaux. Attention, parfois, leur forme est différente : fatigant.

(Voir p. 478 pour le conditionnel,
p. 480 pour le subjonctif,
p. 479 pour l'impératif,
p. 484 pour les accords du participe passé
et p. 490 pour les formes en -ant)

c. Les voix

Les verbes se conjuguent aussi en fonction du rôle joué par le sujet :
  • si le sujet fait l’action, on parle de voix active 
> Ma sœur lit beaucoup.
  • si le sujet subit l’action, on parle de voix passive
> Ce livre a été lu par toute une génération.

(Voir p. 481 pour la voix active et la voix passive)
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