Language in progress

1

Les noms composés ● Observez ce document.

a. Relevez les groupes nominaux. De quels types de mots sont-ils formés ?


b. Lesquels sont des noms composés ? Comment sont-ils formés ? Connaissez-vous d’autres exemples ?

Tips

Si nécessaire, prenez le temps de réviser le point de grammaire.
► Précis gram. p. 267

Retrouvez de l'aide pour répondre aux questions et d'autres exercices.
► Workbook p. 25

2

Les noms composés ● Complétez les phrases en composant des noms composés avec les mots ci-dessous.

► Précis gram. p. 267

3

Le prétérit progressif ou prétérit be + V-ing ● Conjuguez le verbe entre parenthèses au prétérit simple ou prétérit progressif.

► Précis gram. p. 278 • Activité 1

1) The decade a lot of conflicts, yet for many people, the 1920s still . (bring) (roar)

2) Daisy Buchanan too quickly when she Myrtle Wilson. (drive) (knock down)

3) The employment rate of women gradually during that period. (increase)

4

L’ordre des mots ● Réorganisez les phrases suivantes.

► Précis gram. p. 281 • Activité 3

1)
2)
3)
4)

5

La traduction de « laisser » ● Traduisez les phrases suivantes.

Activité 4

1) Elle a laissé son passé derrière elle.


2) Ils l’ont laissé partir afin qu’il puisse poursuivre son rêve.


3) Les fameux bars clandestins laissaient les Américains consommer de l’alcool.


4) Pour les femmes, l’alcool était synonyme de ravage, laissant la porte ouverte aux violences conjugales.


5) La Renaissance de Harlem a permis de mettre en valeur les arts africains-américains.

6

Complétez les mots croisés à l’aide du vocabulaire des listes.

Down
1. grow quickly, like spring flowers (v.)
2. dancers during the 20s (n.)
3. music genre very popular in the 20s (n.)
5. period when alcohol was forbidden (n.)
Across
4. type of bar during the prohibition (exp.)
6. playing games for money (n.)
7. very fashionable (adj.)
8. make a loud sound, like strong winds (v.)

7

Dans les mots ci-dessous, repérez le ou les suffixe(s) fort(s), et déduisez-en la place de l’accent primaire. Vérifiez ensuite en les écoutant et entraînez-vous à les prononcer en vous enregistrant.

1) establish
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

2) astonish
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

3) theatrical
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

4) fantastic
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

5) establishment
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

6) astonishingly
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

7) consumption
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

8) grammaticality
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

9) pretentious
→ lle(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

10) musician
→ le(s) suffixe(s) fort(s) : et l'accent primaire :

8

Vous devez enregistrer la voix-off du trailer du film The Artist. Utilisez le script fourni ou inspirez-vous des images pour l’écrire. Enregistrez-vous.