Gramática y léxico
P.178-179
Lengua
Gramática
Le gérondif
Le gérondif
➜ gramática p. 278
1Da el gerundio de los verbos siguientes:
a. Ahorrar
1
b Obtener
c. Exigir
d. Moverse
e. Contribuir
2Traduce esta frase:
L’activité économique se concentrera autour de ces moyens de transport, limitant la nécessité d’utiliser la voiture et favorisant les déplacements à pied ou en vélo.
2
3Conjuga los verbos entre paréntesis:
a. Los nuevos autobuses van (reducir) su
consumo de energía.
3
b. Este plan de movilidad urbana sigue (respetar) el medio ambiente.
c. Los peatones llevan varios meses (quejarse).
Les aspects de l’action
Les aspects de l’action
➜ gramática p. 282
4Describe la foto, utilizando estar +
gerundio (tres frases como mínimo):
4
5Traduce las frases y explica las diferencias:
a. El ayuntamiento está promoviendo un plan de desarrollo sostenible.5
b. El ayuntamiento va promoviendo los transportes públicos.
c. El ayuntamiento sigue promoviendo nuevos medios de tranporte.
d. El ayuntamiento de Madrid lleva varios años modificando la ciudad.
Fonología
6 Escucha y repite:
6
Los sonidos «ai» y «ae»
hay
paisaje
fraile
aire
naipe
paraíso
7Lee el texto en voz alta:
7
El paisaje de las ciudades cambia con la evolución de los medios de transporte sostenibles. Hay cada vez más ciudades implicadas y el aire va mejorando.
8Escucha y repite:
8
El sonido «x»
México
taxista
expandir
extraer
boxeo
9Lee el texto en voz alta:
9
En México exigieron reducir la contaminación y desarrollaron los transportes, como los taxis, para evitar la asfixia de los mexicanos que respiran mucho humo y mejorar su oxígeno.
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Léxico
10Busca el intruso.
a.
10
b.
c.
d.
11Con el léxico estudiado en la secuencia, crea tu propio mapa mental que se relaciona con el eje «Innovaciones científicas y responsabilidad».
11
12Desafío con uno(a) de tus compañeros(as): en 1 minuto, listad el mayor número de palabras que se relacionan con el título del capítulo: Moviéndose por la ciudad.
12
13En grupo, buscad el mayor número de palabras para ilustrar las categorías siguientes:
a. Transportes13
b. Medio ambiente
c. Paisaje urbano
14Describe el dibujo siguiente, reactivando el léxico del capítulo:
14
15Lee el texto siguiente, busca el léxico que se relaciona con la temática del capítulo, y clasifícalo en diferentes categorías. Puedes buscar en el diccionario las palabras que no conoces:
15
«Este sábado, entró en operación la décima línea del teleférico de La Paz, en Bolivia, que no solo es el más alto del mundo, sino que también ha permitido sortear la difícil topografía de la capital boliviana, transformando el paisaje urbano y la vida de dos millones de habitantes. [...]
Con pocas avenidas y una sola autopista, los paceños tienen uno de los transportes más caóticos.
La firma [...] ejecutora de la obra dijo a The Associated Press desde Viena que su sistema reduce la contaminación y ofrece más seguridad y comodidad a los usuarios.
Daniel Ledezma [...] dice que prefiere el teleférico porque ahorra tiempo para llegar a la oficina, a pesar de que gasta el doble en comparación con el minibús, el sistema de transporte más usado [...].»
Con pocas avenidas y una sola autopista, los paceños tienen uno de los transportes más caóticos.
La firma [...] ejecutora de la obra dijo a The Associated Press desde Viena que su sistema reduce la contaminación y ofrece más seguridad y comodidad a los usuarios.
Daniel Ledezma [...] dice que prefiere el teleférico porque ahorra tiempo para llegar a la oficina, a pesar de que gasta el doble en comparación con el minibús, el sistema de transporte más usado [...].»
The Associated Press, Cuba News, 10/03/2019.
¡Doma el idioma!
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16Compara el término qualité con otros idiomas (italiano, español, alemán, inglés, portugués, etc.). ¿Qué observas?
16
17Mira el vídeo y comenta la calidad de vida en Madrid. ¿Cuáles crees que son las cualidades de la ciudad y de su gente?
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