Espagnol Terminale
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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 11
Paso 3
Cuaderno p. 77

¡Pedaleando se vive mejor!

Comprensión escrita
Detenida1 en gesto glorioso,
después de llevar 2 su carga a cuestas;
allí está en actitud de reposo
la útil y valiosa3 bicicleta.

Transita por veredas especiales
trasladando4 sin combustible
con la fuerza de sus dos pedales
siempre dispuestos y serviles5.

¿Cuántas veces en marcha apresura
habrá perdido su dueña el equilibrio,
y ha detenido su ruta trazada
porque es la caída su designio?

Pero luego la constancia y el valor
la hacen rodar sobre sus ruedas,
hermoso vehículo sin motor
conocedor de caminos6 y veredas7. [...]

Déjala allí que descanse tranquila,
ya mañana te acompañará en tu viaje,
tenle consideración8 que es gran amiga
Y sabrá llevarte, a distintos parajes9.

José Alejandro Díaz Valero
La bicicleta, 2012.


1. arrêtée 2. emmener 3. précieuse 4. en transportant 5. soumis
6. chemins 7. sentiers 8. respeto 9. lugares

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
Preguntas

Antes de leer

1. Lee el título e imagina qué puede ser el tema del documento.

2. En tu opinión, ¿cuáles pueden ser los beneficios de este medio de transporte?

Lee y comprende

3. Completa tu lista con los que están presentes en el documento.

4.
BAC
¿Qué importancia se le concede a este medio de transporte? Apóyate en ejemplos precisos para contestar.

Exprésate

5. Según tú, ¿cuál es la intención del autor? Justifica tu respuesta con ejemplos concretos.

¡Bien dicho!

  • la actividad física
  • el bienestar: le bien-être
  • la salud: la santé

  • sano(a): saine(e)

  • alabar = elogiar
  • animar: encourager
  • incitar
  • pedalear
  • practicar un deporte: faire du sport

Fonología

Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr

Escucho
caída - caer

Repito
país - extraer

Lengua

Le gérondif

Observo

➜ «trasladando sin combustibles», «reduciendo la necesidad de usar el vehículo particular», «favoreciendo los desplazamientos a pie»

Pienso

Comment se forme le gérondif en espagnol ?

Practico

1. Busca los radicales de los verbos siguientes y deduce la formación del gerundio:
a. Transformando

b. Creciendo

c. Evolucionando

d. Subiendo


2. Busca los gerundios irregulares de los verbos siguientes:
a. Decir

b. Poder

c. Venir

¡A ti te toca!

Elige uno de los transportes presentes en la lista de y redacta una estrofa de cuatro versos para subrayar la necesidad de su utilización.
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