Espagnol Terminale
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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Chapitre
Proyecto final

Proyecto final

Proyecto A
Individual

Expresión escrita

Con el motivo del concurso de creatividad e innovación científica y tecnológica, realizo una infografía sobre las nuevas formas de movilidad urbana.

Preguntas

1. Explico en qué medida estas nuevas formas de movilidad son innovadoras, útiles y respetuosas de los retos actuales (accesibilidad y medio ambiente).

2. Ilustro mi proyecto.

3. Pienso en utilizar gerundios y perífrasis verbales.

4. Puedo utilizar ejemplos estudiados en clase pero se valorarán las aportaciones personales.
XXV Concurso de Creatividad e innovación científica y tecnológica, Club de Robótica CRODIT, 2018
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : CRODIT Universidad Autónoma de Baja California/DR
XXV Concurso de Creatividad e innovación científica y tecnológica, Club de Robótica CRODIT, 2018.

Outils

Tu peux réaliser ton infographie en utilisant

Proyecto B
Colectivo

Expresión oral

Se nos encarga proponer un plan de renovación urbana para nuestra ciudad.

Preguntas

1. Nuestro proyecto debe respetar las preocupaciones actuales de accesibilidad y respeto del entorno.

2. Tenemos que ilustrar nuestras ideas.

3. Pensamos en utilizar gerundios y perífrasis verbales.

4. Presentamos a la clase nuestro proyecto. La clase elegirá el mejor proyecto.
El plan MOVES del gobierno español (2019) facilita la compra de vehículo eléctricos
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : distelAPPArath/Pixabay
El plan MOVES del gobierno español (2019) facilita la compra de vehículos eléctricos.

Outils

Vous pouvez utiliser pour réaliser votre projet.

Supplément numérique

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