Final Project

Action!

➜ Prepare your arguments and organize them.

► Méthode p. 247-248

Select your artist and go online to learn more about her or him.
Get ready to interact and give your opinion.

► Précis de communication p. 256‑259

➜ Participate in the debate.

Present and explain why your artist should be selected.
React to the other presentations.
Ask questions and give your opinion.

Niveau 1 (A1)

Réalisation de la tâche

Contenu pauvre, hors sujet ou plagiat.

Interaction orale

Répond et réagit difficilement.

Prononciation / fluidité

Débit haché. Prononciation francisée.

Recevabilité linguistique

Langue très simple. Beaucoup de calques du français.

Contenus culturels

Pas ou peu de contenu culturel.

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Niveau 2 (A2)

Réalisation de la tâche

Discours bref. Des éléments descriptifs.

Interaction orale

Répond de manière simple sans prendre l’initiative de la parole. Lit ses notes.

Prononciation / fluidité

Prononciation compréhensible mais francisée (‑th, ‑h, diphtongues…).

Recevabilité linguistique

Des phrases simples mais correctes. Des erreurs élémentaires.

Contenus culturels

Quelques références à ce qui a été vu dans l’unité.

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Niveau 3 (B1)

Réalisation de la tâche

Présentation claire. Des justifications.

Interaction orale

Prend part à l’échange, réagit. Peut vérifier, reformuler les idées et tente de se détacher de ses notes.

Prononciation / fluidité

Prononciation globalement correcte. Quelques erreurs ne gênant pas la compréhension.

Recevabilité linguistique

Syntaxe correcte. Réutilisation du vocabulaire et des structures de l’unité.

Contenus culturels

Exploitation cohérente des contenus culturels de l’unité.

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Niveau 4 (B2)

Réalisation de la tâche

Présentation claire et argumentée. S’appuie sur les exemples pertinents.

Interaction orale

Réagit avec vivacité et pertinence. Pose des questions. Notes consultées ponctuellement.

Prononciation / fluidité

Prononciation correcte. Intonation assez naturelle.

Recevabilité linguistique

Peu d’erreurs. Bon réemploi des structures de l’unité.

Contenus culturels

Des références à l’unité et à des connaissances personnelles.

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Vers C1

Réalisation de la tâche / Interaction orale

Utilise l’humour, l’implicite. Langue fluide. Jeu d’acteur convaincant.

Prononciation / fluidité / Recevabilité linguistique / Contenus culturels

Bonne intonation. Structures complexes. Expressions idiomatiques. S’auto-corrige.

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Mode édition

Final Project

The scenario

Get ready!

Debate Online

You communicate online with peers all over the world. Present your favourite artist, consider the other nominations, and agree on the Eco‑Artist of the year.

Action!

Niveau 1 (A1)

Niveau 2 (A2)

Niveau 3 (B1)

Niveau 4 (B2)

Vers C1

Debate in Person

You sit on a jury with your peers. Present your favourite artist, consider the other nominations, and agree on this year’s Eco‑Artist of the year.

Action!

Niveau 1 (A1)

Niveau 2 (A2)

Niveau 3 (B1)

Niveau 4 (B2)

Vers C1

Give Your Acceptance Speech

You are an artist and have just been elected Young People’s Choice Eco‑Artist of the Year. Use your favourite social media to broadcast your video acceptance speech to Art Awards.