Chapitre 7
Exercices
Humanisme, réformes et conflits religieux
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Exercice 1J'écris un traité d'éducation humaniste à destination d'un élève
✔ Je justifie ma démarhe et j'argumente.
✔ J'utilise des informations numériques et j'exerce mon esprit critique.
Miniature, 1520 (BnF, Paris).
✔ J'utilise des informations numériques et j'exerce mon esprit critique.
Doc. 1
L'éducation humaniste
J'entends et je veux que tu apprennes les langues parfaitement. Premièrement la grecque, comme le veut Quintilien. Deuxièmement la latine [...]. Des arts libéraux, géométrie, arithmétique et musique, je t'ai donné quelque goût quand tu étais encore petit, à l'âge de cinq ou six ans ; poursuis le reste, et pour l'astronomie, connais-en tous les principes [...]. Et quant à la connaissance des faits de nature, je veux que tu t'y consacres avec curiosité [...]. Puis soigneusement, revisite les livres des médecins grecs, arabes et latins [...]. Et par de fréquentes anatomies, acquiers une parfaite connaissance de l'autre monde qu'est l'homme.
Doc. 2
La formation des jeunes
1
Rappelez ce qu'est un humaniste.2
Présentez l'auteur du texte.3
Quelles disciplines un humaniste doit-il maitriser ?4
Retrouvez sur la miniature trois aspects de l'éducation au XVIe siècle.5
Rédigez un court traité d'éducation, énumérant cinq principes humanistes. Par exemple : 1. Tu apprendras les langues anciennes.Ressource affichée de l'autre côté.
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Exercice 2Je vérifie l'exactitude des informations d'un texte
✔ Je connais et j'utilise le vocabulaire adapté.
1
Comparez ces informations avec vos connaissances et proposez une correction.| « Les sacrements sont au nombre de sept pour les protestants. » | |
| « Pour les catholiques, l'homme accède au salut par la foi seule. » | |
| « Les protestants veulent se débarrasser des images et du culte des saints. » | |
| « Les calvinistes prônent la prédestination. » |
2
Associez chaque groupe de mot à sa définition.| Un pasteur | |
| Les indulgences | |
| Le pape | |
| L'Église anglicane |
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Parcours de compétences
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Je m'exprime à l'oral
Consigne : Vous étudiez la médecine au XVIe siècle et vous participez à une leçon d'anatomie. Racontez vos nouvelles découvertes dans une présentation orale ! Autoévaluez-vous dans le parcours de compétences ci-dessous, en vous situant parmi les quatre niveaux d'acquisition.
Jack Orr, John Banister donnant un cours de médecine à Londres, 1581, huile sur toile, 58 x 79 cm (Wellcome Historical Medical Museum, Londres).
L'anatomie connait un essor considérable au XVIe siècle, notamment grâce aux travaux d'André Vésale et d'Ambroise Paré.
Doc. 3
Un cours de médecine au XVIe siècle
Enregistreur audio
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Je me situe dans mon parcours de compétences
1
Je réponds à l'oral quand on m'interroge et je donne des réponses courtes.
Coup de pouce : pour vous aider, répondez aux questions suivantes sur le Doc. 3 : où la scène a-t-elle lieu ? Quelle nouvelle méthode le professeur utilise-t-il ? Que font les étudiants ?
2
Je développe mes réponses à l'oral. Je me tiens correctement et je parle suffisamment fort
Coup de pouce : développez vos réponses en expliquant ce qu'est l'humanisme.
3
J'utilise quelques mots de liaison et des formulations adaptées, je m'appuie sur mes notes et je regarde mon auditoire.
Coup de pouce : utilisez les expressions suivantes : humanisme, leçon d'anatomie, observations, expériences, progrès des connaissances.
4
Je développe à l'oral sans lire un texte, avec dynamisme, je regarde mon auditoire et je suis capable de compléter mes réponses.
Coup de pouce : complétez votre présentation en comparant le Doc. 3 avec les documents du dossier sur Léonard de Vinci ().
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
