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S’adapter au changement global : un tour du monde des innovations
P.260-261
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Étude de cas
Enquête


3

S’adapter au changement global : un tour du monde des innovations




Tâche à realiser

Vous venez d’être nommé(e) expert(e) auprès du ministre de l’Écologie et du Développement durable et vous devez présenter à l’oral un exemple innovant d’adaptation au changement climatique. Chaque groupe travaille sur un lieu différent.

1
Quelques exemples d'adaptation au changement global


Quelques exemples d'adaptation au changement global


Maisons flottantes qui s’adaptent au niveau de la mer, aux Pays-Bas.
Maisons flottantes qui s’adaptent au niveau de la mer, aux Pays-Bas.

Mur végétal pour une meilleure isolation et économiser de l’énergie, en Équateur
Mur végétal pour une meilleure isolation et économiser de l’énergie, en Équateur.

« Rainforest connexion », des téléphones portables pour lutter contre la déforestation, à Bornéo
« Rainforest connexion », des téléphones portables pour lutter contre la déforestation, à Bornéo.

Projet d’ile flottante « Lagoon 5 », aux Maldives.
Projet d’ile flottante « Lagoon 5 », aux Maldives.

Projet d’immeuble anti-smog pour capter le CO2 et améliorer la qualité de l’air, à Paris
Projet d’immeuble anti-smog pour capter le CO2 et améliorer la qualité de l’air, à Paris.

À la recherche des innovations

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Localisez précisément sur le planisphère les innovations ci‑contre. Choisissez le projet sur lequel votre groupe va travailler.

Doc. 1 et carte p. 263

1. En vous aidant de la carte, décrivez les risques liés au changement climatique qui pourraient toucher votre territoire.

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100% Numérique

Recensez les innovations liées au changement global sur un mur virtuel Padlet !

2
Un exemple d’innovation : les quartiers flottants

L’architecte Kœn Olthuis [...] avance plusieurs arguments pour expliquer pourquoi construire sur les mers est une idée d’avenir : « D’ici 2050, 70 % de la population mondiale vivra dans des zones urbanisées. Or, les trois quarts des plus grandes villes sont situées en bord de mer, alors que le niveau des océans s’élève. Cette situation nous oblige à repenser radicalement la façon dont nous vivons avec l’eau. » Car, rappelle‑t‑il, les cités géantes du XXIe siècle sont mal en point : « [...] Comment allons‑nous affronter les problèmes de surpopulation ? De pollution‑? Résister à la montée des eaux ? » Sa réponse : en bâtissant des quartiers flottants. [...] Car si l’espace manque sur terre, la mer est immense – et inhabitée. 


Frédéric Joignot, « Comment les architectes voient la vie sur l’eau », Le Monde, mai 2015.

Expliquez le projet choisi

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Doc. 2 et lelivrescolaire.fr

En groupe, expliquez le projet choisi et les réponses qu’il apporte aux risques liés au changement climatique.


1. Pour le groupe sur les maisons et les iles flottantes : aidez-vous du texte ci-contre pour expliquer votre innovation.



2. Pour les autres groupes : retrouvez un recueil de documents pour expliquer votre projet.

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Maisons flottantes à Amsterdam, Pays-Bas.

Projet d’ile flottante « Lagoon 5 », aux Maldives.

Fiche de présentation

Pour que votre rapport soit complet, pensez à bien faire figurer les informations suivantes :
  • la localisation précise de l’innovation ;
  • le problème auquel cette innovation tente de répondre ;
  • les acteurs qui ont imaginé ce projet ;
  • la description de l’innovation, ses atouts et ses éventuelles limites ;
  • une ou plusieurs illustrations du projet.

Présentez votre innovation

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À vous de convaincre les autres élèves que des solutions existent face au changement global ! Faites‑leur un rapport clair de votre innovation.


1. Appuyez-vous sur la fiche de présentation du projet !

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Bravo !

En menant cette enquête, j'ai appris à :
  • Justifier ma démarche et argumenter
  • Travailler en groupe
  • M'exprimer à l'oral