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HISTOIRE
GÉOGRAPHIE
EMC
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Chapitre 2
Méthode Bac
Réponse à la question problématisée

Mobiliser ses connaissances

Préparation aux épreuves de contrôle continu
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Pour commencer
Sujet
En quoi les mers et les océans sont-ils à la fois des espaces de coopération et de conflits ?
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La méthode pas à pas
Étape 1
Au brouillon, faites une liste de tous les thèmes que vous devrez aborder.
  • ZEE, revendications dʼîles, extension du plateau continental, piraterie, pétrole, pêche.
Étape 2
Regroupez les thèmes pour former deux ou trois parties.		 Conseils : réalisez une carte mentale pour organiser votre liste ou faites un tableau avec deux colonnes : une pour les notions, une pour les exemples correspondant à chaque notion.
  • « Pêche » et « pétrole » : les ressources.
  • « ZEE » et  extension du plateau continental » : la gouvernance internationale.
  • « Piraterie » et « revendication d'îles » : des conflits localisés.
Étape 3
Trouvez des exemples.
  • Les ressources : exemple des eaux très poissonneuses de lʼocéan Indien.
  • La gouvernance internationale : exemple de la Russie qui demande lʼextension de sa ZEE dans lʼocéan Arctique avec lʼargument du plateau continental.
  • Les conflits localisés : exemple des îles Senkaku (Japon) et Diaoyu (Chine) revendiquées par les deux États depuis des années.
  • Piraterie : exemple du détroit de Malacca.
Étape 4
Pensez aux mots-clés qui devront figurer dans le développement. 		Par exemple : Convention de Montego Bay, détroit, canaux, ZEE.
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Je m'auto-évalue

Principaux éléments attendusMaîtrise insuffisanteMaîtrise fragileMaîtrise satisfaisanteExcellente maîtrise
Introduction
Phrase qui définit les termes du sujet et qui annonce le plan
Développement
Structure du raisonnement claire
Maîtrise des connaissances
Conclusion
Réponse à la question
Expression
Clarté du propos
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Sujet 1
Pourquoi l'appropriation des mers et océans est-elle si conflictuelle à différentes échelles ?
Sujet 2
En quoi la maritimisation de l'économie mondiale peut-elle nuire à l'environnement marin ?
Sujet 3
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