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Checkpoint
P.96-97

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Compétence

Je m'autoévalue.


Étape 1 : Lire et comprendre

Compétence : je construis du sens et m’approprie le document.

Je m'entraine...

Lis le texte de Langston Hughes en Mission 2 (The Weary Blues) et repère les points essentiels.

Voir les réponses

J'ai réussi si…

A2 Je reconnais la nature du texte et je repère les mots transparents.

A2+ Je relève les différents champs lexicaux liés au thème même si je ne comprend pas tout.

Vers B1 J’explique la musicalité du poème à travers différents éléments.

Étape 2 : Écouter et comprendre

Compétence : je comprends des documents audio et vidéo de nature variée.

Je m'entraine...

Réécoute l’enregistrement de la Mission 2 (A flourishing time).

J'ai réussi si…

A2 Je repère le thème de l’émission et quelques mots ou expressions liés au thème.

A2+ Je comprends également de qui et de quels arts il est question.

Vers B1 Je comprends l’analyse de l’expert sur les intentions des artistes de l’époque.

Étape 3 : Écrire et réagir à l'écrit

Compétence : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

Je m'entraine...

Écris une acrostiche sur un des artistes rencontrés dans le chapitre.

Voir les réponses

J'ai réussi si…

A2 Mon texte reprend bien les points culturels du chapitre, mais il n’a pas la forme souhaitée.

A2+ Je fais des phrases plus complexes pour mon poème.

Vers B1 J’essaie de transposer la musicalité du jazz et d’utiliser des structures complexes.

Étape 4 : Parler en continu

Compétence : je reproduis un modèle oral.

Je m'entraine...

Réécoute le poème de la Mission 2 (The Weary Blues) et récite-le.
Enregistreur audio

J'ai réussi si…

A2 Je m’exprime lentement avec un net accent étranger. J’essaie de mettre le ton.

A2+ J’ai une prononciation généralement claire malgré un net accent étranger. Je lis de manière assez expressive.

Vers B1 Je prononce de manière intelligible même si mon accent étranger est perceptible ou si je fais quelques erreurs de prononciation

Étape 5 : Réagir et dialoguer

Compétence : j'échange avec un interlocuteur.

Je m'entraine...

Observe les différentes œuvres de Motley. Discute avec ton voisin pour choisir celle qui représente le mieux les années 20.
Enregistreur audio

J'ai réussi si…

A2 Je peux dire celle que je préfère.

A2+ Je peux décrire ce qui est représenté dans l’œuvre.

Vers B1 Je peux expliquer les raisons de ma préférence avec des arguments liés à l’art et / ou à l’histoire.

Découvrir d'autres cultures

Compétence : je découvre la civilisation des pays anglophones.

Je m'entraine...

Cite les artistes et les formes d’art présentés dans le chapitre.

Voir les réponses

J'ai réussi si…

1 Je peux lister les formes d’art, même si je ne connais pas les noms des artistes.

2 Je peux citer des artistes et présenter une des oeuvres de façon plus précise.

3 Je peux expliquer les intentions de certains artistes.

4 Je peux faire une présentation complète sur les années 20 aux USA.

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