Cyclades
Mes Pages
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 16
Nuits lyriques
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Chapitre 2
Expression orale
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
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Exercice 1
J'apprends et je joue une réplique de Roméo et Juliette
LE PRINCE. – Cette lettre confirme les paroles du moine… Voilà tout le récit de leurs amours… Il a appris qu'elle était morte ; aussitôt, écrit-il, il a acheté du poison chez un pauvre apothicaire et sur-le-champ s'est rendu dans ce caveau pour y mourir et reposer près de Juliette. (Regardant autour de lui.) Où sont-ils, ces ennemis ? Capulet ! Montague ! Voyez par quel fléau le ciel châtie votre haine : pour tuer vos joies, il se sert de l'amour !… Et moi, pour avoir fermé les yeux sur vos discordes, j'ai perdu deux parents. Nous sommes tous punis.
a) Apprenez par cœur cette réplique
b) Demandez-vous quels gestes et quels déplacements vous allez faire, et sur quel ton vous allez pouvoir prononcer chacune de phrases.
c) Demandez à vos camarades de jouer les membres des deux familles.
d) N'hésitez pas à vous filmer pendant les répétitions pour vous améliorer.
a) Apprenez par cœur cette réplique
b) Demandez-vous quels gestes et quels déplacements vous allez faire, et sur quel ton vous allez pouvoir prononcer chacune de phrases.
c) Demandez à vos camarades de jouer les membres des deux familles.
d) N'hésitez pas à vous filmer pendant les répétitions pour vous améliorer.
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Exercice 2
Je présente une recherche
Faites des recherches sur les liens entre la pièce de Shakespeare, le mythe de Pyrame et Thisbé et The Tragical History of Romeus and Juliet d'Arthur Brooke. Vous présenterez le résultat de vos recherches à la classe.
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Exercice 3
Je joue un procès
Frère Laurent a marié en secret Roméo et Juliette.
Imaginez que les parents des deux jeunes gens l'apprennent et décident de lui faire un procès. Répartissez-vous les rôles : le juge, frère Laurent, Roméo, Juliette, les parents de Roméo et ceux de Juliette, les avocats. Le procès commence : le juge demande aux parents de Roméo et Juliette d'exprimer leur revendication.
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Exercice 4
Je participe à un débat
Peut-on se marier contre l'avis de sa famille et être heureux ?
Vous débattrez sur ce sujet, central dans la pièce de Shakespeare.
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Exercice 5
J'invente à partir d'une photographie
Les acteurs passent souvent beaucoup de temps à attendre. Alors que le réalisateur règle certains détails avec l'équipe technique, l'actrice, confortablement installée sur le lit, se met à rêvasser.
Imaginez à voix haute ce que l'actrice se dit.
Nam Thai Lai, Le Tournage.
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Oups, une coquille
