Physique-Chimie Cycle 4Rejoignez la communauté !
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Thème 1 - Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Ch. 6
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 7
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Les ions dans notre quotidien
Ch. 10
Quand les acides et les bases réagissent
Ch. 11
Introduction à la masse volumique
Ch. 12
La masse volumique
Ch. 13
La matière, dans l'espace et dans l'Univers
Ch. 14
De l'Univers aux atomes
Thème 2 - Mouvement et interactions
Ch. 15
Introduction à la vitesse et au mouvement
Ch. 16
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 17
Vitesse et mouvement
Ch. 18
Les interactions
Ch. 19
Les forces
Ch. 20
Le poids
Thème 3 - L'énergie et ses conversions
Ch. 21
Introduire la notion d'énergie
Ch. 22
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 23
La conservation de l'énergie
Ch. 24
Les circuits électriques
Ch. 25
La tension et l'intensité
Ch. 26
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Ch. 27
Résistance et loi d'Ohm
Ch. 28
Puissance et énergie en électricité
Thème 4 - Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 29
Le son
Ch. 30
La lumière
Ch. 31
Vitesse de propagation des signaux
Ch. 32
Des signaux au-delà de la perception humaine
Chapitre 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Problématique
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Josch13/Pixabay
L'eau est indispensable à la vie. Comment l'apport nécessaire à notre organisme est-il obtenu ?
Esprit scientifique
Reconnaitras-tu le gout de l'eau de chez toi ?
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits :
Verre d'eau pétillante.
Matériel
- Quatre eaux commercialisées différentes, dont une eau pétillante.
- De l'eau du robinet.
- Cinq verres identiques.
- Un complice.
- Un foulard noir.
Découvre la suite de l'expérience
Je sais déjà
1. Un mélange homogène est :
2. L'évaporation est le passage :
3. La buée est constituée :
2. L'évaporation est le passage :
3. La buée est constituée :
Au cycle 3, j'ai vu...
CM
- Les mélanges.
- La dissolution.
- Les états de la matière.
Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- La définition de la masse.
- Les techniques de décantation et de filtration.
- L'influence de la température sur l'état physique.
Je vais apprendre à...
- Tester la présence de l'eau et du dioxyde de carbone.
- Schématiser des tests de présence.
- Distinguer les corps purs et les mélanges.
- Récupérer des espèces chimiques présentes dans l'eau.
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5
