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Exercice 1 : Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse.

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1
Un mécanisme à l’origine de nouveaux caractères est :











2
Le mécanisme permettant d’augmenter la biodiversité sans créer de nouveaux allèles est :











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Je me teste

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Exercice 2 : Complétez la phrase suivante.

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1
La naturelle est des individus dans une population selon leur capacité à et à se .

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Exercice 3 : Reliez les propositions entre elles.

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1
  • Tri par les individus de même sexe ou de sexe opposé
  • Tri par l'environnement
  • Tri par les humains
Sélection sexuelle
Sélection naturelle
Sélection artificielle


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Exercice 4 : Construisez une phrase avec les mots suivants.

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1
Individus, formes de caractère, avantage, survivre, se reproduire.



2
Sélection, évolution, population, tri.



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Exercice 5 : Cherchez l’intrus et justifiez votre choix.

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1










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Je m'entraîne

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Exercice 6 : Biodiversité et ères géologiques.

Des fossiles de différents grands groupes ont été analysés dans des sédiments en Chine et datés autour de 250 Ma (limite Permien-Trias).

1
Décrivez l’évolution de la biodiversité pendant cette période.



2
Proposez un mécanisme à l’origine de cette évolution.



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Doc. 1
La présence de différents fossiles au cours du temps autour de la limite Permien-Trias.

<stamp theme='svt-green1'>Doc. 1</stamp> La présence de différents fossiles au cours du temps autour de la limite Permien-Trias.

Chacune des barres verticales correspond à une espèce fossile. Le bas de ces barres indique l’apparition de l’espèce et le haut correspond à la disparition de l’espèce.


Doc. 2
Les trapps volcaniques à la transition Permien-Trias en Asie.

<stamp theme='svt-green1'>Doc. 2</stamp> Les trapps volcaniques à la transition Permien-Trias en Asie.

Les trapps sont des formations volcaniques de très grande ampleur. Elles ont libéré dans l’atmosphère de grandes quantités de cendres et de dioxyde de carbone pouvant former des pluies acides. Le climat était alors modifié rapidement et brutalement pendant des centaines de milliers d’années.

Je résous un problème

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Exercice 7 : La couleur des guppies

Les guppies sont des poissons dont les mâles peuvent arborer des couleurs très vives. Selon leur environnement, ils ne sont pas tous colorés de la même manière.

1
À partir de l’analyse des documents ci-dessous et de vos connaissances, expliquez, sous la forme de votre choix, le rôle de l’environnement sur l’évolution des populations des guppies.



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Doc. 1
La relation entre la capacité à se reproduire et la visibilité des guppies mâles dans un environnement sans prédateur.

<stamp theme='svt-green1'>Doc. 1</stamp> La relation entre la capacité à se reproduire et la visibilité des guppies mâles dans un environnement sans prédateur.

Un guppy mâle visible est un individu dont la couleur est vive et différente du fond du lac dans lequel il vit.


Doc. 2
Une expérience avec des bassins artificiels pour tester l’effet de la prédation sur les couleurs des guppies mâles.

<stamp theme='svt-green1'>Doc. 2</stamp> Une expérience avec des bassins artificiels pour tester l’effet de la prédation sur les couleurs des guppies mâles.


Doc. 3
L’évolution au cours du temps de la coloration des guppies mâles dans trois bassins différents.

<stamp theme='svt-green1'>Doc. 3</stamp> L’évolution au cours du temps de la coloration des guppies mâles dans trois bassins différents.

Les faux prédateurs ne sont pas capables d’attaquer les guppies adultes. Le nombre de taches de couleur est défini à la naissance. C’est un caractère héréditaire. Tous les mois, une nouvelle génération de guppies nait.

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