Lengua

1

Indica las expresiones que remiten a la obligación personal y las que remiten a la obligación impersonal:

a. Hay que cuidar el planeta.

Obligación personal

Obligación impersonal

b. El mundo entero tiene que luchar por la Tierra.

Obligación personal

Obligación impersonal

c. Los jóvenes así como los adultos tienen que juntarse para un mundo mejor.

Obligación personal

Obligación impersonal

d. Hay que respetar la Pachamama.

Obligación personal

Obligación impersonal

e. No hay que tirar bolsas de plástico.

Obligación personal

Obligación impersonal

f. Las fábricas no tienen que echar humo al aire.

Obligación personal

Obligación impersonal

g. Nosotros, los seres humanos, tenemos que concienciarnos del estado del planeta.

Obligación personal

Obligación impersonal

2

Transforma cada frase utilizando la obligación personal: a) «tener que» y b) «deber»:

Ejemplo: Yo/ instalar paneles solares.
a) Tengo que instalar paneles solares.
b) Debo instalar paneles solares.

1. Nosotros/utilizar los transportes públicos.

2. La gente/compartir el coche para ir a trabajar.

3. Tú/andar siempre que sea posible.

4

Escribe el demostrativo que corresponde:

a. En

época, los habitantes no contaminaban.
b. En

tiempo, ellos respetaban más el medio ambiente.
c. Las hojas de

árboles que ves ahí permiten limpiar el aire de la contaminación.
d.

empresas producen productos tóxicos que tiran en

ríos de aquí.

5

Separa las palabras para encontrar los demostrativos:

6

Escucha y repite:

7

Lee el texto en voz alta:

Por eso en la flamante nación única de los Estados Unidos de la Tierra seguía habiendo fronteras como ésta. [...] Bruna inspiró profundamente el aire pesado y mineral. Olía a sulfuro, a óxido, a trapo húmedo y viejo.
La rep tuvo una nítida visión de cómo el aire iba depositando sobre sus rosados pulmones el finísimo polvo negro que cubría todas las superficies en el sector Cero.

8

Escucha y repite:

9

Lee el texto en voz alta:

Para luchar contra el cambio climático provocado por el aumento del tráfico, necesitamos árboles en los espacios públicos. ¡Evitemos llevar máscaras en el futuro cuidándolos!

10

Trabalenguas:

Doña Panchívida se cortó un dévido con el cuchívido del zapatévido. Y su marívido se puso brávido porque el cuchívido estaba afilávido.

11

Adivina las palabras que corresponden a las definiciones:

a. Es un objeto que cubre la cara y permite respirar mejor.

b. Es un vehículo que permite transportar a numerosas personas en carreteras. Lo conduce un chófer.

c. Son dos elementos vitales al ser humano.

d.Una persona no puede prescindir de ellos, sin ellos, se muere.

e. Contaminan el aire y producen enfermedades respiratorias.

12

Encuentra el intruso en las series de palabras siguientes:

a.
b.
c.
d.

13

Escribe el antónimo de la palabra subrayada:

a. sacar el coche

b. maltratar el planeta

c. malgastar el agua

d. depurar el aire

14

Completa el texto:

Hoy en día, numerosas

suelen echar humo al

y tirar productos

en los ríos. Contaminan así el aire y el agua del

. ¡Basta ya! Todos

que reaccionar ya.

actuar por el

de todos y de las

venideras. Tenemos que cambiar nuestros

. y nuestras costumbres. No tiremos más las

de plástico. No cojamos más el coche para

cortos.
Solo

con cambiar un poco todos y conseguiremos cambiar para un mundo mejor.

15

Elige el sinónimo correcto:

a. la Tierra el desafíoel planeta azulel futurofuturolavarcuidar
b. tener cuidado el desafíoel planeta azulel futurofuturolavarcuidar
c. limpiar el desafíoel planeta azulel futurofuturolavarcuidar
d. el porvenir el desafíoel planeta azulel futurofuturolavarcuidar
e. venidero el desafíoel planeta azulel futurofuturolavarcuidar
f. el reto el desafíoel planeta azulel futurofuturolavarcuidar

16

Ordena las letras para formar palabras relativas al tema de la contaminación: