Histoire-Géographie 1re
Feuilleter la version papier
Chapitre 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Chapitre 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Chapitre 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Chapitre 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Chapitre 5
La France et la construction de nouveaux États
Chapitre 6
La mise en œuvre du projet républicain
Chapitre 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Chapitre 8
Métropole et colonies
Chapitre 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Chapitre 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Chapitre 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
Chapitre Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Chapitre 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Chapitre 2
Des métropoles inégales et en mutation
Chapitre 3
France : La métropolisation et ses effets
Chapitre Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Chapitre 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Chapitre 5
Métropolisation et accroissement des flux
Chapitre 6
Les systèmes productifs : valorisation locale, intégration européenne et mondiale
Chapitre Thème 3
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Chapitre 7
La fragmentation des espaces ruraux
Chapitre 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usages
Chapitre 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Chapitre 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
Chapitre Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Chapitre Axe 2
Les recompositions du lien social
Chapitre BAC
Livret BAC
Chapitre Annexes
Biographies
Chapitre Cartes
Atlas
Thème 2
Une diversification
des espaces et des
acteurs de la production
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Dans le cadre de la mondialisation, les acteurs économiques recherchent la compétitivité. Ce faisant, ils sélectionnent et hiérarchisent les espaces productifs. Ces espaces de production sont de plus en plus diversifiés et en concurrence.
En quoi la mondialisation entraîne‑t‑elle à la fois une diversification et une spécialisation croissante des espaces de production, qu'elle met en concurrence ?
Pour entrer dans le chapitre
Image interactive Bientôt disponible !
L’usine Ford de Hermosillo, dans la région de Sonora (Mexique)
Cette usine états-unienne relève du système des maquiladoras : située au Mexique, à proximité immédiate de la frontière, elle bénéficie d’un coût de main‑d’œuvre et d’un foncier plus bas ainsi que d’une exonération de droits de douane vers les États-Unis.Localiser et situer le Mexique, earth.google.com
Mexique
- ◗ Superficie : 1,9 million km²
- ◗ Population : 129,2 millions d’hab.
- ◗ Capitale : Mexico
- ◗ PIB/hab : 8 900 $
- ◗ IDH : 0,77 (Rang : 74)
Quiz
1. 8 pays dans le monde produisent 50 % du PIB mondial.
2. 427 entreprises dans le monde contrôlent 75 % des ventes et des emplois à l’échelle mondiale.
3. La plus grande usine du monde se situe en Chine.
4. 19 pays dans le monde réalisent 92 % de l’investissement en recherche et développement.
2. 427 entreprises dans le monde contrôlent 75 % des ventes et des emplois à l’échelle mondiale.
3. La plus grande usine du monde se situe en Chine.
4. 19 pays dans le monde réalisent 92 % de l’investissement en recherche et développement.
Géo et fiction
Entrez dans le chapitre avec le générique de la série Les Soprano de David Chase, pour y découvrir les espaces productifs majeurs de l'agglomération de New York.
Connectez-vous pour ajouter des favoris
Pour pouvoir ajouter ou retrouver des favoris, nous devons les lier à votre compte.Et c’est gratuit !
Livre du professeur
Pour pouvoir consulter le livre du professeur, vous devez être connecté avec un compte professeur et avoir validé votre adresse email académique.
Votre avis nous intéresse !
Recommanderiez-vous notre site web à un(e) collègue ?
Peu probable
Très probable
Cliquez sur le score que vous voulez donner.
Votre fiche établissement
Renseigner ce formulaire vous permettra d'ajouter votre établissement.
