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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Identification des espèces chimiques
Ch. 2
Composition des solutions aqueuses
Ch. 3
Dénombrer les entités
Ch. 4
Le noyau de l’atome
Ch. 5
Le cortège électronique
Ch. 6
Stabilité des entités chimiques
Ch. 7
Modélisation des transformations physiques
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Synthèse de molécules naturelles
Ch. 10
Modélisation des transformations nucléaires
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Décrire un mouvement
Ch. 12
Modéliser une action sur un système
Ch. 13
Principe d’inertie
3. Ondes et signaux
Ch. 14
Émission et perception d’un son
Ch. 15
Analyse spectrale des ondes lumineuses
Ch. 16
Propagation des ondes lumineuses
Ch. 17
Signaux et capteurs
Méthode
Fiches méthode
Fiches méthode compétences
Annexes
Thématique 1
Constitution de la matière à l'échelle microscopique et macroscopique
18 professeurs ont participé à cette page
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EXCLU. PREMIUM 2023
Genially
Laboratoire de chimie
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Compétences
Retrouvez prochainement les fiches méthode compétences à télécharger ici.
| INDICATEUR DE MAÎTRISE | |||||||
| APP |
Faire un brouillon comprenant schéma, données et notions
Extraire l’information utile sur supports variés
| ✔ | |||||
| APP |
Maîtriser le vocabulaire du cours (fiche de vocabulaire)
| ✔ | ✔ | ✔ | |||
| ANA |
Choisir, élaborer, justifier un protocole
| ✔ | |||||
| ANA |
Faire le lien entre les modèles microscopiques et les grandeurs macroscopiques
| ✔ | ✔ | ||||
| REA | Effectuer des mesures | ✔ | |||||
| MOD | Utiliser de façon rigoureuse le modèle de l'énergie (discerner ressource et énergie, source et transfert) | ✔ | |||||
| MOD | Connaître et déterminer la structure d'un atome/du noyau/du nuage électronique | ✔ | ✔ | ✔ | |||
| VAL | Précision et incertitudes/chiffres significatifs/identifier et évaluer les sources d'erreur | ✔ | ✔ | ||||
| VAL | Apprendre/appliquer une relation entre des grandeurs physiques | ✔ | |||||
| COM | Compte rendu écrit avec un vocabulaire scientifique rigoureux | ✔ | |||||
| COM |
Associer les bonnes unités aux grandeurs physiques
Faire des conversions
| ✔ | |||||
| MATH | Calcul littéral, résoudre une équation | ✔ | |||||
| MATH | Pratiquer le calcul numérique : puissances de 10 | ✔ | ✔ | ✔ |
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Spécialités suggérées en première :
Spécialités suggérées en terminale :
PC
SVT
MATH
Spécialités suggérées en terminale :
PC
SVT
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À la découverte de ces métiers
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Aide-soignant/e
Études : CAP/DEAS de 10 moisMétier : C'est sous la responsabilité et le contrôle de l'infirmier qu'il/elle assure les soins d'hygiène et de confort. Il/Elle prend le pouls, vérifie l'état des pansements et veille à la prise des médicaments.
D'après l'Onisep.
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Infirmier/ère
Études : Bac + 3Métier : Intervenant sur prescription médicale, l'infi rmier/ère contribue à la mise en œuvre des traitements. Il/Elle évalue l'état de santé des malades, analyse les soins les plus adaptés et peut donner des soins en toute autonomie.
D'après l'Onisep.
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Découvrir plus de métiers en suivant
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Kinésithérapeute
Études : Bac + 5Métier : Spécialiste du traitement des troubles du mouvement ou de la motricité, le/la masseur/se-kinésithérapeute adapte ses techniques aux patient(e)s pour effectuer la rééducation.
D'après l'Onisep.
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Médecin généraliste
Études : Bac + 9 et plusMétier : Le médecin généraliste ausculte les patient(e)s et les interroge sur leurs troubles. Le bilan posé, il/elle prescrit des traitements et des examens.
D'après l'Onisep.
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