Physique-Chimie 2de

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Modélisation des transformations des transferts d'énergie
P.122-123
Thématique 1


Modélisation des transformations et des transferts d'énergie





 Montage Chimie Organique

Parcours d’orientation - Les métiers de la chimie

  • Spécialités suggérées en première :
    PC
    SVT
    MATH
  • Spécialités suggérées en terminale :
    PC
    SVT

À la découverte de ces métiers


TECHNICO-COMMERCIAL/E

Études : Bac +2 / BTS

Métier : Son métier consiste à vendre des biens ou des services. Il/Elle doit pour cela maîtriser tous les aspects techniques des produits proposés, ainsi que le secteur sur lequel il/elle opère.
D'après l'Onisep.

Retrouvez plus d'informations sur le site de l'Onisep.

TECHNICIEN/NE GÉNIE DES PROCÉDÉS

Études : Bac +2 / DUT

Métier : Travaillant avec des ingénieur(e)s ou des chercheur(e)s, il/elle met en place des procédés de fabrication afin d'optimiser la production de nouveaux produits.
D'après l'Onisep.

Retrouvez plus d'informations sur le site de l'Onisep.

SPÉCIALISTE RECYCLAGE ET VALORISATION

Études : Bac +3

Métier : Ce/Cette spécialiste exerce dans de nombreux domaines industriels tels que le démantèlement, la gestion des déchets mais aussi le droit du transport des déchets, l’hygiène et la sécurité, etc.
D'après l'Onisep.

Retrouvez plus d'informations sur le site de l'Onisep.

INGÉNIEUR/RE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT

Études : Bac +5

Métier : Entouré(e) d’une équipe de techniciens, il/elle créé de nouveaux produits ou améliore ceux déjà existants. Son travail se fait en étroite collaboration avec les autres départements de l’entreprise.
D'après l'Onisep.

Retrouvez plus d'informations sur le site de l'Onisep.

Compétences

Retrouvez prochainement les fiches méthode compétences à télécharger ici.

 

INDICATEUR DE MAÎTRISE

chap. 7 chap. 8 chap. 9 chap. 10

APP

Faire un brouillon comprenant schéma, données et notions


Extraire l’information utile sur supports variés/schéma/expérience/texte

     

ANA

Faire le lien entre les modèles microscopiques et les grandeurs macroscopiques

   

REA

Mettre en œuvre un protocole

   

REA

Agir de façon responsable/respecter les règles de sécurité

   

MOD

Modéliser une transformation chimique/physique : écrire l'équation et l'ajuster/savoir décrire état initial et état final  
MOD Utiliser de façon rigoureuse le modèle de l'énergie (discerner ressource et énergie, source et transfert, connaître la classification de l'énergie, etc.)  
VAL Précision et incertitudes/chiffres significatifs/identifier et évaluer les sources d'erreur    

COM

Compte rendu écrit avec un vocabulaire scientifique rigoureux    

COM

Associer les bonnes unités aux grandeurs physiques
Faire des conversions
   
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