Language in progress





D. Vocabulary in progress

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8
Crossword • Complétez la grille de mots croisés. Utilisez les différentes toolboxes de l'unité pour vous aider.

Down

1. A non-Christian person. (nom)
2. Aquire someone's property in a violent way. (verbe)
3. An illegal act. (nom)

Across

4. What allows a plant to reproduce itself by being planted in the ground. (nom)
5. Make something available to use. (verbe)
6. The period following someone's death. (nom)

Crosswords_14_1
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7
Visual dictionary • Identifiez les plats traditionnellement préparés pour Thanksgiving.

Workbook p. 111

Thanksdishes

B. Grammar in progress

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3
L’expression de la cause ●
Choisissez le mot qui convient.

Précis grammatical p. 281 Activité p. 217

1) the English settlers massacred the locals, they are right to apologise.

2) We are grateful the food on the table.

3) The National Day of Mourning is celebrated so many people died

4) Their anger was justified their land were taken.

5) Thanksgiving, she invited all her family for dinner.
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4
L’expression de la cause ●
Mettez les verbes entre parenthèses à la bonne forme verbale.

Précis grammatical p. 281 Activité p. 217

1) We apologise for (cause) so much trouble.

2) The Native Americans give thanks to Nature for (give) them plenty of crops.

3) “On this day, let’s be grateful for our food and for what our Lord (provide) to us.”

A. Grammar at work




Dave Granlund, 2008.
Dave Granlund, 2008.
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1
Les subordonnées d’opposition et de concession ● Observez ce cartoon.

Tips


Précis grammatical p. 282


Workbook p. 111


a. Relevez les conjonctions exprimant la concession et l’opposition.


b. Que remarquez-vous sur la formation de la phrase ?


c. Quelles sont les autres conjonctions que l’on pourrait utiliser ?
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2
Les subordonnées d’opposition et de concession ●
Complétez les phrases suivantes en choisissant la conjonction qui convient.

Précis grammatical p. 282

the myth of Thanksgiving, the reality seems to hide a crude reality. The Native Americans, being massacred, accepted to help the English settlers. the historical events tend to condemn the celebration of Thanksgiving, today, the Americans celebrate this day for the Native Americans it is a mourning day. these differences, we should celebrate togetherness on this day and make amends to the Native Americans.

E. Phonology in progress

Précis phonologique p. 263Workbook p. 111
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9
Classez ces mots en fonction de la diphtongue qu’ils contiennent. Vous pouvez les écouter pour vous aider. Entraînez-vous à les répéter

ANG1.17.INF02-v1


/εɪ/ /aɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /εə/ /ɔɪ/ /ɪə/ /ʊə/

Les diphtongues

En anglais, les voyelles peuvent être regroupées par deux pour former une nouvelle voyelle, elles deviennent alors une diphtongue (deux phonèmes voyelles). Il suffit d’associer les deux sons en insistant sur le premier qui est le plus important.
Ex : cow /ˈkaʊ/ boy /ˈbɔɪ/ about /əˈbaʊt/

Les phonèmes de l’anglais (rabat de fin)
Enregistreur audio

F. Let's practice subtitling


Kalani Queypo: Playing Squanto | Saints & Strangers.
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10
Regardez cette vidéo qui raconte l’histoire de Squanto. Prenez en notes ce que vous entendez pour en écrire les sous-titres. Entraînez-vous à prononcer correctement en les lisant à voix haute.



Enregistreur audio

G. Collaborative learning

Thanksgiving battle

  • Prenez deux minutes pour écrire au moins trois phrases qui expriment la gratitude.

  • be thankful for + noun
    be thankful for + V-ing
    be grateful for + noun
    be grateful for + V-ing
    be thankful that + verb
    thankful to + verb
    say thank you for + noun


  • Par groupes de trois, dites vos phrases à voix haute. Attention, vous ne pouvez pas répéter la même structure deux fois ! Préparez-vous à adapter vos phrases si nécessaire.
  • C. From French to English

    MEDIATION
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    6
    L’expression du souvenir : remember / remind ●
    Choisissez la forme correcte pour compléter les phrases suivantes.

    Activité p. 219

    1) We Squanto as the naive Indian who helped the settlers when in fact we should …people of his true story.

    2) By making amends to the Native Americans, the US government and acknowledged the crimes committed.

    3) We must the many lives lost during the colonial times.

    4) This massacres us that colonization is a violent process.
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    5
    La traduction de « (se) rappeler » ●
    Traduisez les phrases suivantes.

    Activité p. 219

    1) Le gouvernement a rappelé aux Américains les massacres commis.


    2) Quand il pense à ses premiers Thanksgiving, il se rappelle avoir passé beaucoup de temps à cuisiner avec ses grands-parents.


    3) Les professeurs doivent rappeler à leurs élèves de ne pas oublier l'histoire de Thanksgiving.


    4) Les Indiens se rappellent leurs ancêtres.

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