SVT 2de

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Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Ch. 13
Érosion et activités humaines
Thème 3 : Corps humain et santé
Ch. 14
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Annexe
Méthode

Réaliser un exposé

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Introduction
Un exposé permet de répondre à une problématique en présentant, à l'oral et de façon organisée, une synthèse de ses recherches et de ses connaissances en s'appuyant sur un support visuel.
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1
Préparer le contenu

  • Dégager une problématique à partir du sujet.

  • Rechercher des arguments permettant de résoudre le problème (sites Internet, revues scientifiques, livres, etc.) et noter les sources utilisées pour pouvoir les citer par la suite.

  • Rédiger un plan pour répondre au problème et noter les principaux mots-clés.
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2
Préparer le support visuel

  • Choisir un support (diaporama, poster, etc.).

  • Limiter le texte et privilégier les illustrations (graphique, schéma, photos, etc.).

  • Dans la mesure du possible, valider un argument par une observation ou un résultat concret.

  • Citer en fin de production les sources utilisées.
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3
Réaliser la présentation orale

  • Vérifier le matériel à utiliser lors de la présentation (vidéoprojection, etc.).

  • Organiser l'espace dans la salle (position de l'orateur et du public).

  • Contrôler le temps (montre, chronomètre).

  • Maîtriser sa prise de parole (volume sonore, vitesse de diction).
    Lors d'un exposé en groupe, veiller à répartir le temps de parole entre les différents membres.

  • Maintenir l'attention de l'auditoire (être dynamique, se détacher de ses notes pour regarder le public).

Conseil
S'entraîner avant le jour de l'exposé.

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Un exemple de support pour une présentation orale : le poster.

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