Orthographe
Fiche orthographe 3

Les accords du participe passé

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Exercice 1
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Employé comme adjectif, le participe passé s'accorde toujours avec le sujet du verbe.



2. Employé avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde toujours avec le sujet du verbe.



3. Employé avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe.



4. Employé avec l'auxiliaire avoir, le participe passé s'accorde avec le COD placé avant le verbe.



5. Le participe passé d'un verbe pronominal peut s'accorder avec le COI s'il est placé avant le verbe.



6. Le participe passé d'un verbe qui n'existe qu'à la forme pronominale (comme s'enfuir) s'accorde avec le sujet du verbe.

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Exercice 2

Accordez si nécessaire les participes passés entre parenthèses.

1. Les fleurs que tu m'as (offert) sont splendides.
2. Les cours que tu as (suivi) étaient-ils intéressants ?
3. Elle a (réaménagé) sa chambre de fond en comble !
4. J'ai (cherché) tes clés dans le salon mais je ne les ai pas (trouvé).
5. J'ai croisé la voisine. Je lui ai (parlé) de la fête que nous avons (organisé) et me suis (excusé) pour le bruit.

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Exercice 3

Mettez les infinitifs au mode participe et accordez-les si nécessaire.

1. Elle a (passer) la journée à réviser.
2. Mme Dupuy a (rendre) les copies aujourd'hui.
3. La copie qu'elle a (rendre) à Hortense était plutôt réussie.
4. Elle s'est (approcher) d'Hortense et lui a (rendre) sa copie.
5. Volley, badminton, rugby : tous ces sports, il les a (pratiquer) durant l'année.
6. Myriam a longtemps (at-tendre) la venue de sa sœur qu'elle n'a pas (voir) depuis très longtemps.

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Exercice 4

Repérez les COD et transformez-les en pronoms. Puis, faites les modifications nécessaires du participe passé.

1. Est-ce que tu as laissé la lumière allumée ?
2. Mon frère a rompu ses fiançailles la semaine dernière.
3. J'ai vendu ma vieille voiture.
4. Il a appris une bien triste nouvelle hier.
5. Julia a réussi ses examens avec brio.

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Exercice 5

a) Repérez si le pronom en gras est COD ou COI. b) Mettez le verbe entre parenthèses au participe passé et accordez-le si nécessaire.

1. Ses chaussures, elles les a (ranger) dans le garage car elles étaient (mouiller).
2. Ils lui ont (donner) cent-trente-cinq euros pour qu'il s'achète une guitare.
3. Le carton rempli de livres ? Émile l'a (descendre) dans la cave du sous-sol.
4. Ma fiancée ? Ma mère l'a (adorer) dès leur première rencontre !
5. Ils lui ont (demander) des explications sur ce qu'il venait d'écrire.

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Exercice 6

Conjuguez le verbe entre parenthèses au participe passé et accordez-le si nécessaire.

1. Sa voiture, il ne l'a pas (prendre).
2. Ma sœur, cela fait des semaines que je ne lui ai pas (téléphoner).
3. Ma sœur, cela fait des semaines que je ne l'ai pas (appeler).
4. Je ne leur en ai pas (vouloir) longtemps.
5. Ces épisodes, je les ai (regarder) au moins dix fois.
6. Mes parents, je leur ai (réserver) une table dans un restaurant pour leur anniversaire de mariage.
7. Les clés, est-ce que je vous les ai (rendre) ?

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Exercice 7

Pour chacune des phrases suivantes, expliquez pourquoi le participe passé ne s'accorde pas.

1. Ce bal auquel elles ont participé était superbe.


2. J'ai apporté des pommes du jardin.


3. Les pommes, je vous en ai apporté trois caisses.


4. Ces derniers jours, il a beaucoup plu.
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Exercice 8

Accordez si nécessaire les participes passés de ces verbes pronominaux.

1. Méline s'est lavé
le visage, puis s'est regardé
attentivement dans la glace.
2. Les voleurs se sont rendu
à la police.
3. Les passants se sont dépêché
de rentrer avant la pluie.
4. Ces abricots se sont vendu
dans la matinée.
5. La tour Eiffel ne s'est pas construit
en un jour.
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Exercice 10

a) Repérez les COD et indiquez si le verbe est pronominal ou non. b) Mettez les verbes entre parenthèses au participe passé et accordez-les si nécessaire.

1. Elle a (acheter) une poire et l'a (mordre) à pleines dents.
2. Hortense et Charlotte ont (découvrir) un nou-veau parc à côté du collège.
3. Elle s'est (mordre) la lèvre en courant attraper le bus.
4. Julia a (écrire) à sa chan-teuse préférée : elle l'a (voir) en concert.
5. Si elle avait (être) un garçon, elle les aurait (battre) à la course.
6. Elles se sont (rencontrer) en bas de l'immeuble.
7. Cette inscription s'est (effacer) avec le temps.
8. Roméo et Juliette se sont (aimer) jusqu'à la mort.

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Exercice 9

Dans les phrases suivantes, transposez les sujets en gras du singulier au pluriel, et faites les modifications nécessaires.

1. Ce que j'aime chez toi, c'est que tu es prêt à tout pour faire plaisir.
2. Tu as bien ri avec lui aujourd'hui !
3. Il est persuadé de bien faire.
4. Elle est dépitée parce que son voyage a été annulé.
5. Je me suis posé cette question plusieurs fois.

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Exercice 11

Mettez les infinitifs entre parenthèses au mode participe et accordez-les si nécessaire.

J'ai (vouloir) ce matin te rapporter des roses ;
Mais j'en avais tant (prendre) dans mes ceintures closes
Que les nœuds trop serrés n'ont (pouvoir) les contenir.

Les nœuds ont (éclater). Les roses envolées
Dans le vent, à la mer s'en sont toutes (aller).
Elles ont (suivre) l'eau pour ne plus revenir ;

La vague en a (paraitre) rouge et comme enflammée.
Ce soir, ma robe encore en est tout (embaumer)...
Respires-en sur moi l'odorant souvenir.
M. Desbordes-Valmore, « Les roses de Saadi », Poésies inédites, 1860.


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