Enseignement scientifique Terminale

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Thème 1 : Science, climat et société
Introduction
Ch. 1
L'atmosphère terrestre et la vie
Ch. 2
La complexité du système climatique
Ch. 3
Le climat du futur
Ch. 4
Énergie, développement et futur climatique
Objectif Bac : Thème 1
Thème 2 : Le futur des énergies
Introduction
Ch. 5
Deux siècles d’énergie électrique
Ch. 6
Les atouts de l’électricité
Ch. 7
Optimisation du transport de l’électricité
Ch. 8
Choix énergétiques et impacts
Objectif Bac : Thème 2
Thème 3 : Une histoire du vivant
Introduction
Ch. 9
La biodiversité et son évolution
Ch. 10
L’évolution, une grille de lecture du monde
Ch. 11
L’évolution humaine
Ch. 13
De l’informatique à l’intelligence artificielle
Objectif Bac : Thème 3
Livret maths
Fiches méthode
Annexes
Chapitre 12
Exercices

L'atelier des apprentis

8 professeurs ont participé à cette page
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11
Une croissance linéaire

Exprimer u(n) en fonction de u(0) et n pour une suite arithmétique

Le nombre d'habitants de la population des Hauts-de-France a augmenté d'environ 9420 par an de 1990 à 1999. En 1990, il était de 5 770 671 habitants.

.
Doc. 
Place du Général-de-Gaulle, Lille.
Placeholder pour Place du Général-de-Gaulle, Lille.Place du Général-de-Gaulle, Lille.
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1. En prenant comme année n = 0 l'année 1990, écrire le terme général de la suite arithmétique décrivant la population des Hauts-de-France, en précisant son premier terme et sa raison. (On suppose que l'augmentation reste constante.)

2. Calculer alors la population de cette région en 1999.

3. En réalité, en 2008, sa population était de 5 931 091. Calculer l'estimation en 2008 et la comparer avec le nombre réel.
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12
Une croissance exponentielle

Exprimer u(n) en fonction de u(0) et n pour une suite géométrique

.

En Occitanie, la population a été multipliée par 1,007 1 chaque année entre 1990 et 1999. En 1990, la population était de 4 546 249 habitants.

1. En prenant comme année n = 0 l'année 1990, écrire le terme général de la suite géométrique décrivant la population en Occitanie, en précisant son premier terme et sa raison.

2. Calculer alors la population de cette région en 1999.

3. En réalité, en 2008, sa population était de 5 419 946. Calculer l'estimation en 2008 en supposant le taux de croissance constant et la comparer avec le vrai nombre.
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13
Représentation statistique et ajustement

Produire et interpréter des graphiques statistiques

Doc.

Dans la région Sud, la population recensée par l'Insee est donnée dans le tableau ci-dessous :
Année199920002001200220032004200520062007
Rang012345678
Population4 502 3854 538 0124 578 6584 623 1814 668 9834 713 0954 750 9474 815 2324 864 015

1. Représenter cette série statistique dans un repère, avec le rang en abscisse et le nombre d'habitants en ordonnée.

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2. À l'aide de la calculatrice, trouver l'équation de la droite modélisant l'évolution de cette population.

3. Grâce à cette équation de droite, estimer la population de la région Sud en 2016. Comparer avec la population réelle qui était alors de 5 021 928 habitants.


Voir livret maths, régression linéaire,
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A
Malthus et la croissance francilienne

Utiliser le taux de variation pour prédire l'effectif d'une population



En 2014, le taux de natalité francilien est de 1,52 %, alors que le taux de mortalité est de 0,6 %. L'Île-de-France compte 12 027 565 habitants au 1er janvier 2014 (données Insee).

Formule

Pour un taux d'accroissement t, la population suit une suite géométrique de raison q = 1 + t.

Doc.
Avenue des Champs-Élysées, Paris.
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1. Écrire le terme général de la suite géométrique u donnant la population francilienne au bout de n années, en prenant l'année 2015 pour le rang 0, donc u(0) = 12 027 565, selon ce modèle de croissance de Malthus.

2. Estimer alors la population francilienne en 2016, soit pour n = 2.

3. Comparer cette estimation avec le chiffre de l'Insee de 12 117 131 habitants.
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B
La production de riz aux États-Unis

Comparer les valeurs fournies par un modèle à des données réelles afin de tester sa validité

.

Formule

Pour calculer le taux moyen t par rapport au taux global T pour n variations successives :
1 + t = (1 + T)^{\dfrac{1}{n}}.

Doc. 

Voici les données de production de riz aux États-Unis, en quintal d'Amérique du Nord, d'après le site gouvernemental USDA (1 quintal américain, cwt = 45,359 236 96 kg).

AnnéeProduction (cwt)
2006194 585
2007198 388
2008203 733
2009219 850
2010243 104
2011184 941
2012199 939
2013189 500
2014222 215
2015193 080
2016224 145
2017178 228
2018224 211

1. Vérifier que le taux d'accroissement moyen annuel entre 2006 et 2018 vaut environ 1,188 %. Soit q = 1,011 88.

2. Écrire le terme général de la suite géométrique u de premier terme u(0) = 194 585 et de raison q.

3. Comparer u(5) et la production en 2006 + 5 = 2011. Faire de même pour l'année 2016 et le terme correspondant de u.

4. La croissance exponentielle peut-elle servir de modèle dans ce cas ? Justifier en s'aidant de la question 3.
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