Final Project
P.234-235
The scenario
Rolling Stone, a top American music magazine, is publishing a special issue examining what famous songs reveal about American society. You are one of their journalists.
Get ready!
-
➜ Turn to the previous pages to revise and make sure you are ready for the task.
➜ Read the assessment grid of your project.
➜ Make a list of the useful vocabulary you might need.
Option 1
Write an Article
You write an article for Rolling Stone magazine’s special issue entitled “Songs of Protest”.
200 words
Action!
- Personalize your article (lyrics, quotes…).
- Find a catchy headline.
- Don’t forget to add the name of the magazine and the name of the journalist.
➜ Write your article. Organize it in paragraphs:
- History of protest songs in America;
- Songs and artists;
- Historical context;
- Message;
- Impact and reaching out to the readers.
Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Vers C1
Réalisation de la tâche / Cohérence / Organisation
Recevabilité linguistique / Contenus culturels
Recevabilité linguistique / Contenus culturels
Option 2
Attend a Board Meeting
As a journalist, you attend the magazine’s editorial board meeting to discuss the content of the special issue entitled “Songs of Protest”.
Action!
- Select the topic you think should be included in this issue.
- Make references to artists you studied.
- Explain how they challenged America to break the rules.
➜ Present your proposition to the editorial board.
- Justify your choice(s).
- Discuss and interact. Give your opinion.
- Agree on the final articles to be written and published.
Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Niveau 4 (B2)
Réalisation de la tâche
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction orale
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Vers C1
Réalisation de la tâche / Interaction orale
Prononciation / fluidité / Recevabilité linguistique / Contenus culturels
Prononciation / fluidité / Recevabilité linguistique / Contenus culturels