1. Identities and Exchanges
Ch. 1
The Canadian Tale
Ch. 2
Go Greek!
2. Private and Public Spheres
Ch. 3
Is It a Man’s World?
Ch. 4
The Roaring Twenties
3. Art and Power
Ch. 5
A Camera of Her Own
Ch. 6
A Never-Ending (Hi)story?
Ch. A
Conscious Art
4. Citizenship and Virtual Worlds
Ch. 7
To Tweet or Not to Tweet?
Ch. B
Digital Passports at Risk...
Ch. C
May I Borrow This?
5. Fiction and Realities
Ch. 8
Chivalry Isn’t Dead!
Ch. 9
It’s GoT to Be Shakespeare!
6. Scientific Innovations and Responsibility
Ch. 10
Breaking the Code
Ch. 11
Green Waves
Ch. D
To Infinity and Beyond!
Ch. num
Tech for the Future?
7. Diversity and Inclusion
Ch. 12
Multicultural New Zealand
Ch. 13
Black Lives Matter
8. Territory and Memory
Ch. 14
Lighting Up Africa
Ch. 15
American Vibes
Fiches Méthode
Précis
Précis culturel
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Verbes irréguliers
CECR et programme
Rabats & annexes
Révisions
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
AGrammar at work
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1
Les subordonnées de temps
Observez ce document.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Dave Kellett, 2009: SheldonComics.com
Cartoon by Dave Kellett, Sheldon Comics, 2009.
a. Relevez les subordonnées de temps.
b. Où se trouvent‑elles dans les phrases ? Comment seraient‑elles traduites en français ?
c. En connaissez‑vous d'autres ?
b. Où se trouvent‑elles dans les phrases ? Comment seraient‑elles traduites en français ?
c. En connaissez‑vous d'autres ?
Tips
Si nécessaire, prenez le temps de réviser le point de grammaire.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Les subordonnées de temps
1) When I older (be), I listening to today's music (keep on).
2) When she grandchildren (have), she to them about the hippie movement (talk).
2) When she
3) As long as artists (exist), there protest songs (be).
4) As soon as they the song (hear), they its messages (understand).
4) As soon as they
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Supplément numérique
Plus d'outils et des exercices interactifs en cliquant .
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
BGrammar in progress
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3Le génitif
Traduisez les phrases suivantes.
• 1) Les États-Unis sont le berceau du jazz, dont les racines proviennent des chants des esclaves.
2) La gestuelle provocatrice d'Elvis et ses talents de chanteur ont fait de lui une icône du rock'n roll.
3) L'EDM d'aujourd'hui s'appuie sur un matériel et des logiciels dernier cri.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4Le passif
Transformez ces phrases en utilisant
un génitif.
• 1) The music of Bob Dylan is still widely listened to today.
2) New York is a place where the musical taste of many people developed.
3) Jazz music is the most iconic cultural feature of New Orleans.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
5Les nombres et les ordinaux
Écrivez ces chiffres
en toutes lettres.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
CFrom French to English Mediation
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
6La traduction de « dommage »
1)
Quel dommage que les Doors n'aient pas pu jouer à Woodstock.
2) J'aurais adoré aller à Woodstock. Dommage !
2) J'aurais adoré aller à Woodstock. Dommage !
3)
Les voisins ont porté plainte pour les dommages causés par les visiteurs.
4) Les commentateurs se sont focalisés sur le mauvais temps plus que sur les idées politiques véhiculées lors du festival. C'est bien dommage.
4) Les commentateurs se sont focalisés sur le mauvais temps plus que sur les idées politiques véhiculées lors du festival. C'est bien dommage.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
DVocabulary in progress
107
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
7Hidden Words
Retrouvez un maximum d'instruments de musique dans cette grille de mots mêlés.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
8À quel style de musique correspond chacune des
définitions suivantes ?
1) a popular music genre developed in the 1950s which has a strong beat and is played on electrical instruments
2) a type of music in which the words are not sung but are spoken in a rapid, rhythmic way
3) a style of music that was invented by African-American musicians in the early part of the twentieth century, often involves improvisation
2) a type of music in which the words are not sung but are spoken in a rapid, rhythmic way
3) a style of music that was invented by African-American musicians in the early part of the twentieth century, often involves improvisation
4) a type of 20th-century popular music based on White folk music of the southeastern US
5) a music genre of general appeal that originated as a distinctive genre in the 1950s, generally characterized by a strong rhythmic element and the use of electrical amplifi cation
5) a music genre of general appeal that originated as a distinctive genre in the 1950s, generally characterized by a strong rhythmic element and the use of electrical amplifi cation
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Les diphtongues et les triphtongues
En anglais, on appelle diphtongue le fait d'associer dans la même syllabe deux phonèmes voyelles. Il y a huit diphtongues.
Ex : pay /ɛɪ/, five /aɪ/, home /əʊ/ (UK), now /aʊ/, join /ɔɪ/, near /ɪə/, hair /ɛə/, pure /ʊə/ (UK)...
Pour les triphtongues, on associe trois phonèmes voyelles (fire /ˈfaɪə/, flour /ˈflaʊə/…), mais la plupart du temps, on ne fait qu'ajouter -er (prononcé par un schwa /ə/) à une diphtongue.
Ex : lower /ˈləʊər/
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
9Relisez les différentes toolboxes de l'unité
et placez au moins dix mots dans les tableaux
suivants.
| Les diphtongues | |||||||
| /aʊ/ | /əʊ/ | /aɪ/ | /Ɛɪ/ | /ɔɪ/ | /ɔɪ/ | /ɪə/ | /ʊə/ |
| Les triphtongues | ||||
| /aɪə/ | /Ɛɪə/ | /ɔɪə/ | /aʊə/ | /əʊə/ |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
FLet's practice subtitling
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
10Vous devez écrire les sous‑titres de cet enregistrement. Écoutez‑le et prenez en note tout ce qui est dit. Vous pourrez ensuite vous entraîner à vous enregistrer.
Rihanna Releases New Music Video For ‘American Oxygen'. (Timing: 00:10 to 00:40)
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : JStone/Shutterstock
Rihanna, 2017.
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
GCollaborative learning
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Place your bets, no more bets
et répondez aux questions sur le
plateau de jeu, le premier arrivé gagne la partie.
Téléchargez le kit de jeu en .
Téléchargez le kit de jeu en .
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarahUtilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.
