Livret de langue (8/9)

Quand on ajoute un suffixe à un mot qui se termine par un -y, celui-ci se transforme en -ie.
C'est vrai pour :

• les noms que l'on met au pluriel :
  a fly → flies


• les verbes au présent simple ou au prétérit :
  cry → she cries / she cried


• les adjectifs au comparatif :
  happy → happier


• les nombres ordinaux :
  twenty → the twentieth

Quand on ajoute un suffixe à un mot terminé par -o, il ne faut pas oublier d'ajouter un « e ».
C'est vrai pour :

• les mots que je mets au pluriel :
  tomato → tomatoes, potato → potatoes


• les verbes au présent simple :
  go → he goes, do → she does

Quand on ajoute le suffixe -s à un mot terminé par -sh, -ch, -ss, -x ou -z, il ne faut pas oublier d'ajouter un « e ».
C'est vrai pour :

• les verbes au présent simple 3^e personne du singulier :
  he watches, the film finishes, he mixes


• les noms que je mets au pluriel :
  a match → two matches
  a quiz → quizzes

Quand on ajoute un suffixe à un mot, on se demande s'il faut doubler la consonne finale. Comment savoir ? Facile ! Si ce mot respecte la « règle des 3 uns » – c'est à dire qu'il est composé d'1 syllabe, qu'il est terminé par 1 consonne précédée d'1 voyelle – alors on double la consonne finale.
C'est vrai pour :

• les adjectifs au comparatif ou au superlatif :
  fat → fatter, the fattest


• les verbes au prétérit ou auxquels j'ajoute -ing.
  I stopped swimming.

• En anglais, certains mots s'écrivent toujours avec une majuscule même en plein milieu d'une phrase. C'est le cas du pronom personnel sujet I, des adjectifs de nationalité (English, Australian) des noms de jours ou de mois (Tuesday, July).

• Grave, circonflexe ou aigu ? En anglais, le problème ne se pose pas !
• En effet, il n'y a pas d'accent sur les mots anglais. Si j'en rencontre un dans un texte, c'est qu'il vient d'une langue étrangère.
  There is a café next to the post office.

• Un tag n'a pas pour but d'apporter une information, mais plutôt de créer un lien entre les personnes qui discutent. Avec un tag, on s'assure que le message « passe bien », un peu comme si on disait « vous êtes d'accord ? » ou « vous comprenez, n'est-ce pas ? ».
  
  You love Christmas,       don't you.
              ↑                              ↑
  phrase principale             tag

• On reprend l'auxiliaire BE, HAVE ou le modal utilisé dans la phrase principale. S'il n'y a ni auxiliaire, ni modal, on utilise DO.
  Jamala is a great dancer, isn't she?
  She doesn't like cauliflower, does she?
• À noter :
  phrase négative → tag affirmatif
  phrase affirmative → tag négatif
• Si on est plutôt sûr de la réponse et qu'on veut une simple confirmation, l'intonation est descendante (↘). Si on n'est pas vraiment sûr, intonation montante (↗) !

• much + nom → beaucoup (une grande quantité)
  There is much traffic on London Bridge.


• many + nom → beaucoup (un grand nombre)
  There are many ravens at the Tower of London.

• each / every + nom singulier
• each ➞ chaque (1 par 1)
  Each superhero has a superpower. ➞ Chaque super-héros...
• every ➞ toutes / tous les (tout le monde dans le même sac)
  Every superhero is also a citizen. ➞ Tous les super-héros sont aussi des citoyens.

• several → plusieurs
  Several superheroes can fly. → Plusieurs super-héros peuvent voler.
• both → (tous) les deux
  Wonder Woman and Superman are both American. → Wonder Woman et Superman sont tous les deux américains.

• all /ɔːl/ (+ the) + nom → tout, toute, tous, toutes (+ le, la, les) + nom
  Is Fiona going to visit all the museums in Dublin?
• the whole /həʊl/ + nom indénombrable singulier → Le + nom + (tout) entier
  The whole group is going to visit County Antrim.

• someone / somebody → quelqu'un
• anyone / anybody → n'importe qui / quelqu'un ?
• no one / nobody → personne
• somewhere → quelque part
• anywhere → n'importe où / quelque part ?
• nowhere → nulle part
• something → quelque chose
• anything → n'importe quoi / quelque chose ?
• nothing → rien

• a lot of / lots of + nom → beaucoup de + nom
  Similaires à many / much, mais plus familiers.
  A lot of peasants were very poor.
  Being a knight required a lot of courage.