Anglais 5e
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Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue: Once upon a time... Capsule!
Ch. 1
My school, my rules!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
A visit to Emerald Isle!
Ch. 3
Highlands Fair Play!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Bucket list
Ch. 5
Pardon my French!
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Arthur, Lady G. & Co.!
Ch. 7
Once upon a time in Bollywood!
Thème 5 : Speak up!
Ch. 8
A hero like no other!
Ch. 9
Think before you post!
Cultural spots
Grammar
Livret de langue 1/9
Précisp. 164-165
Livret de langue 2/9
Précisp. 166-167
Livret de langue 3/9
Précisp. 168-169
Livret de langue 4/9
Précisp. 170-171
Livret de langue 5/9
Précisp. 172-173
Livret de langue 6/9
Précisp. 174-175
Livret de langue 7/9
Précisp. 176-177
Livret de langue 8/9
Précisp. 178-179
Livret de langue 9/9
Précisp. 180-181
Verbes irréguliers
Grammairep. 182-183
Verbes irréguliers thématique
Grammairep. 184-185
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Précis grammatical

Livret de langue (3/9)

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Sommaire
A
Groupe nominal
B
Have
C
Heure
D
Goût (verbes de)
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A
Groupe nominal

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Le nom
  • Le GN et le pluriel des noms
Un Groupe Nominal (GN) est un ensemble de 1 ou plusieurs mots, dont l'essentiel est le nom, qui est comme la locomotive du GN.

Placeholder pour Dessin d'une locomotive avec le mot train, à laquelle on attache des wagons: a + train / a + long + train / a + very + long + train.Dessin d'une locomotive avec le mot train, à laquelle on attache des wagons: a + train / a + long + train / a + very + long + train.
Le zoom est accessible dans la version Premium.


  • Les noms dénombrables et indénombrables
Les noms peuvent être dénombrables (on peut les compter 1 par 1) ou bien indénombrables (on les considère comme un tout).
    Superheroes are examples of courage.
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B
Have

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  • HAVE permet de ramener à soi ce qu'on a (« avoir » des amis, de la famille, une maladie…) et ce qu'on possède (« avoir » un téléphone, une voiture…). HAVE permet aussi de décrire le physique d'une personne (« avoir » les cheveux longs, des yeux bleus…).
      Jamala has two cats.
  • C'est alors un verbe « lexical », « normal », pas un auxiliaire. Donc, on utilisera DO / DOES et DON'T / DOESN'T pour les phrases négatives et interrogatives !
      Does Josh have a dog? No, he doesn't have any pets. 🙁

Forme pleineForme négativeForme interrogative
I haveI don't haveDo I have?
You haveYou don't haveDo you have?
He hasHe doesn't haveDoes he have?
She hasShe doesn't haveDoes she have?
It hasIt doesn't haveDoes it have?
We haveWe don't haveDo we have?
You haveYou don't haveDo you have?
They haveThey don't haveDo they have?

  • En anglais britannique, on utilise souvent HAVE GOT mais attention, HAVE est alors auxiliaire, donc il se débrouille sans DO.
    → HAVE + sujet + got + complément
      She's got two cats.
      Have you got any pets?
    → sujet + HAVEN'T ou HASN'T + got + complément
      No, I haven't got any.
⚠ Have peut AUSSI être auxiliaire !
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ABBA, “I have a dream”.

“I have a dream, a fantasy
To help me through reality”
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C
Heure

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Demander l'heure
  • Pour demander l'heure en anglais, on pose les questions suivantes : 
    What time is it? Do you have the time? What's the time?
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Lire l'heure
It's eight o'clock.

Placeholder pour Horloge indiquant 8h.Horloge indiquant 8h.
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It's quarter past twelve.

Placeholder pour Horloge indiquant 12h15.Horloge indiquant 12h15.
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It's half past twelve.

Placeholder pour Horloge indiquant 12h30.Horloge indiquant 12h30.
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It's five to four.

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Écrire l'heure
  • On écrit l'heure ainsi :
      We'll meet at 4.55.
  • Cette phrase se lit "We'll meet at five to five.".
  • On entend aussi parfois “We'll meet at four fifty five”. En aucun cas on n'entendra “hour” prononcé dans cette phrase !
  • Pour donner l'heure précise d'un évènement, un rendez-vous... on utilise la préposition at :
      The class starts at 9 (o'clock).
  • Au registre familier, on peut ne pas dire “o'clock”. On peut également dire :
      The class starts at 9 a.m.
      The show starts at midnight.
      We always eat at noon.

En français, on utilise un système sur 24h (il est 22h), en anglais, on utilise un système sur 12h (on dira qu'il est 10h).

Pour distinguer l'heure du matin de celle de l'après-midi, on utilise des abréviations :
    ▪ am = avant midi (ante meridiem).
    ▪ pm = après midi (post meridiem).

En français, on annonce d'abord l'heure puis les minutes :
Il est 5 heures moins dix.

En anglais, on annonce les minutes avant l'heure :
It's ten to five.
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D
Goût (verbes de)

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Les verbes de goût
  • Les verbes de goût comme like, love, hate, loathe, enjoy, prefer ou encore dislike sont des verbes lexicaux qui se conjuguent avec DO à la forme interrogative et négative. Ils peuvent être suivis d'un GN, de V-ing (un nom verbal) ou de TO + BV.
      Eileen loves food trucks.
      Josh prefers to eat out.
  • On peut aussi exprimer ses goûts avec les expressions suivantes :
    ❤️ ❤️ ❤️ BE fond of / BE keen on / BE into + GN ou V-ing
    ❤️ I'd rather + BV
    💔 I can't stand / I can't bear + GN ou V-ing

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