Chapitre 5
Vitesse et mouvement
Thème 2 : Mouvement et interactions
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Introduction
Tournage d'une scène de cinéma. La perception des personnages filmés dépend du mouvement de la caméra et de son support.
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Faire des chronophotographies !
Matériel
- Un smartphone connecté.
- Une application de chronophotographie.
- Un trépied pour smartphone.
Découvre la suite de l'expérience
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1. Comment qualifie-t-on le mouvement d'un objet dont la trajectoire est un cercle ?
2. Quelle relation permet de calculer la vitesse moyenne d'un objet ayant parcouru une distance d durant une durée t ?
2. Quelle relation permet de calculer la vitesse moyenne d'un objet ayant parcouru une distance d durant une durée t ?
3. Parmi les unités suivantes, lesquelles sont des unités de vitesse ?
4. Que signifie l'expression « mouvement rectiligne » d'un objet ?
4. Que signifie l'expression « mouvement rectiligne » d'un objet ?
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Au cycle 3, j'ai vu...
CM
- Les trajectoires des mouvements simples.
- Les mouvements rectilignes à vitesse constante et à vitesse variable.
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Au cycle 4, j'ai vu...
6e
- L'interprétation des chronophotographies.
- Les graphiques de vitesse instantanée.
- La mesure des distances et des durées.
- Les caractéristiques de la vitesse et la formule de la vitesse moyenne.
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Je vais apprendre à...
- Savoir si un objet est en mouvement ou au repos selon le référentiel utilisé.
- Comparer des mouvements grâce à la chronophotographie.
- Analyser un mouvement à travers différents types de graphiques.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
