• Je m’engage et j'assume des responsabilités dans le collège
• Je prends en charge des aspects de la vie collective et je développe une conscience citoyenne, sociale et écologique
• Je m'estime et je suis capable d’écoute et d’empathie

Vous allez réaliser des « parcours handicap » dans le cadre d’une journée de sensibilisation au collège.

À l’occasion de la journée du handicap, en mars, vous allez inviter les élèves à se mettre dans la peau d’une personne handicapée.

Handicaps moteur, auditif, visuel : qu’est-ce que le handicap ? quels problèmes les collégiens qui ont un handicap rencontrent-ils au quotidien ? Votre collège est-il facilement accessible aux personnes qui ont un handicap ? Quels aménagements permettent de faciliter leur vie quotidienne ? Menez l’enquête ! À vous d’imaginer ensuite des situations pour sensibiliser les élèves du collège au handicap : parcours à la cantine les yeux bandés, séance de sport en fauteuil, lecture en braille... Dressez la liste des obstacles dans votre établissement et proposez des aménagements !

Pour cette journée de sensibilisation, vous pouvez contacter une association comme l’ADAPT (association pour l’insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) ou un ergothérapeute !

• Inégalités et discriminations
• S’engager dans un projet

• Inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap
• Parcours de formation équilibré et progressif, adapté aux caractéristiques des élèves, aux capacités des matériels et des équipements disponibles, aux ressources humaines mobilisables

• Corps humain et santé
• Fonctionnement du système nerveux