Je m’engage et j'assume des responsabilités dans le collège
Je prends en charge des aspects de la vie collective et je développe une conscience citoyenne, sociale et écologique
Je m'estime et je suis capable d’écoute et d’empathie
Mise en œuvre
Vous allez réaliser des « parcours handicap » dans le cadre d’une journée de sensibilisation au collège.
Affiche de Handicap International
Description de l'activité
À l’occasion de la journée du handicap, en mars, vous allez inviter les élèves à se mettre dans la peau d’une personne handicapée.
Handicaps moteur, auditif, visuel : qu’est-ce que le handicap ? quels problèmes les collégiens qui ont un handicap rencontrent-ils au quotidien ? Votre collège est-il facilement accessible aux personnes qui ont un handicap ? Quels aménagements permettent de faciliter leur vie quotidienne ? Menez l’enquête ! À vous d’imaginer ensuite des situations pour sensibiliser les élèves du collège au handicap : parcours à la cantine les yeux bandés, séance de sport en fauteuil, lecture en braille... Dressez la liste des obstacles dans votre établissement et proposez des aménagements !
Pour cette journée de sensibilisation, vous pouvez contacter une association comme l’ADAPT (association pour l’insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) ou un ergothérapeute !
Inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap
Parcours de formation équilibré et progressif, adapté aux caractéristiques des élèves, aux capacités des matériels et des équipements disponibles, aux ressources humaines mobilisables
Liens avec le programme : SVT
Corps humain et santé
Fonctionnement du système nerveux
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