Histoire-Géographie-EMC 4e
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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 2
Leçon

Le siècle des Lumières

Je travaille en autonomie.

A
Des idées nouvelles

  • Les Lumières sont un mouvement européen, porté par des philosophes et des savants. Ils croient au progrès et à la raison. La liberté et l'égalité devant la loi sont affirmées tandis que sont dénoncés les privilèges, l'injustice et la torture. 
  • Diderot, Rousseau, Voltaire, et Montesquieu en France (), Kant en Allemagne ou Smith en Angleterre critiquent la société et l'absolutisme (). Ils réclament l'égalité et la liberté pour tous les hommes et dénoncent les injustices. cependant, ils sont divisés sur ce que doit être un despote éclairé. 
  • Séduits par l'Angleterre, qui devient une monarchie parlementaire, ou par les États-Unis, les philosophes des Lumières se heurtent aux censures politiques ou religieuses en France, ce qui les oblige à s'exiler temporairement et à imprimer à l'étranger.
Repères
  • Des philosophes et des savants
  • Les despotes éclairés
  • Méfiance du pouvoir, censure

B
La diffusion des lumières dans toute l'Europe

  • L'amélioration du réseau routier et de postes facilite l'échange et la diffusion des idées. Les philosophes s'écrivent des lettres ou se rencontrent à l'étranger (). 
  • Les œuvres des Lumières, comme l'Encyclopédie (), sont lues à travers toute l'Europe. 
  • La science progresse et les savants commencent à expliquer la nature sans l'aide de la religion (). cela inquiète les pouvoirs royaux et religieux, qui pratiquent la censure.
Repères
  • Les hommes et les idées circulent de plus en plus
  • La science
  • L'Encyclopédie : ouvrage majeur des Lumières
<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Un cours d'anatomie
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Un cours d'anatomie, fin du XVIIIe siècle.

C
La naissance d'une opinion publique

  • Sociétés, académies, clubs, cafés et jardins sont les nouveaux lieux de sociabilité. Se réunir, participer à des débats et lire les premiers journaux () sont des pratiques qui se répandent progressivement. 
  • Ces nouveaux espaces publics contribuent à former une opinion publique, qui s'affirme face aux difficultés de la monarchie sous Louis XV puis sous Louis XVI.
Repères
  • De nouveaux lieux de sociabilité
  • L'opinion publique
<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> Lecture du journal au jardin des Tuileries
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Lecture du journal au jardin des Tuileries, dessin, fin du XVIIIᵉ siècle.

Je révise ma leçon

Frise chronologique
<stamp theme='his-green2'>Doc. 6</stamp>
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Je retiens les personnages importants
Voltaire (1694-1778)
<stamp theme='his-green2'>Doc. 5</stamp> Voltaire (1694-1778)
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Philosophe français, ses combats contre l'injustice et l'absolutisme en font le modèle des Lumières.

Frédéric II de Prusse (1712-1786)
<stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Frédéric II de Prusse (1712-1786)
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Roi de Prusse, ami de Voltaire et despote éclairé.

Vocabulaire

  • Une académie : association savante, lieu de débats et de réflexion. 
  • La censure : contrôle des textes par une autorité qui décide de leur publication ou de leur interdiction. 
  • L'Encyclopédie : ouvrage qui cherche à réunir toutes les connaissances de l'époque, rédigé par des philosophes et des savants. 
  • Les Lumières : ensemble d'idées nouvelles, formulées par des philosophes et des savants, qui circulent en Europe au XVIIIe siècle. 
  • L'opinion publique : idées partagées par un nombre important de personnes. 
  • Un philosophe : penseur qui place la raison au cœur de sa pensée. 
J'apprends autrement grâce à mon schéma de révision
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp>
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Je teste mes connaissances
1
Quel est le siècle des Lumières ?
2
Quels sont les nouveaux sujets de discussion dans l'Europe des Lumières ?
3
Quel est le point commun entre Voltaire, Kant et Smith ?
4
Quel ouvrage rédigé par plusieurs philosophes réunit les connaissances de l'époque des Lumières ?
5
Comment le pouvoir royal réagit-il aux idées nouvelles des Lumières en France ?
6
Dans quels lieux les idées nouvelles sont-elles discutées et partagées ?

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