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DIFFÉRENCIATION
par les consignes

Paso 4

En el barrio


Objetivo: Escribir la continuación de una historia.


¡Bien dicho!

Sustantivos

el refugio
la porra: le gourdin
la amistad

Adjetivos

astuto(a): malin(gne)
delgado(a): maigre

Verbos y expresiones

atropellar: renverser
tener mala intención: être mal intentionné
rechazar: rejeter
andar cogidos al hombro: se tenir par l’épaule

Camino A

1. Cita diferentes lugares donde se encuentran Alfredito y Sebas.

2. ¿Cómo solían divertirse aquellos niños? ¿Cómo se nota su complicidad?

3. Describe su relación con los adultos.

4. Imagina y escribe una biografía corta de Alfredito.


🇪🇸 Carlos Giménez

Carlos Giménez, un historietista español


Es un historietista español. Su obra refleja lo cotidiano en el barrio madrileño de Embajadores durante su niñez.

Camino B

1. ¿Qué hacen estos niños en cada lugar?

2. ¿Cómo te parece su manera de divertirse?

3. La calle es un lugar importante para ellos. ¿Por qué? ¿Qué les permite?

4. En tu opinión, ¿cómo era la vida cotidiana bajo el franquismo en los años 50?

¡Doma el idioma!

Médiation

Les verbes à construction particulière
Attention, contrairement au français, certains verbes comme permitir, necesitar ou decidir se construisent sans préposition en espagnol.

➜ Imagine une phrase qui emploie un de ces verbes et fais-la traduire à ton/ta voisin(e).

¡En común!

Poned en común las producciones escritas e imaginad en algunas líneas la continuación del episodio.


Carlos Giménez, «Ese día», Barrio 4 (extractos), 1977.
Carlos Giménez, «Ese día», Barrio 4 (extractos), 1977.
Carlos Giménez, «Ese día», Barrio 4 (extractos), 1977.
Carlos Giménez, «Ese día», Barrio 4 (extractos), 1977.
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