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p. 1-17
1 • Generations living together
2 • Working worlds
3 • Neighbourhoods, cities and villages
4 • Representation of self and relationships with others
5 • Sports and society
6 • Creation and arts
7 • Saving the planet, designing possible futures
8 • The past in the present
Précis
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
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Unit 5
Activity 1

How to get around London

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Picture

Placeholder pour Plan du métro de Londres (2019) : photographie détaillée du réseau, lignes et stations. Utile pour la navigation.Plan du métro de Londres (2019) : photographie détaillée du réseau, lignes et stations. Utile pour la navigation.
Close-up of the London Underground map, 2019.
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Video

The Beginners Guide To London TRAVEL
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Toolbox

Toolbox

  • get the most out of (exp.)
  • bike / cycle /ˈsaɪkəl/ lane → for bike riders (n.)
  • commuter /kəˈmjuːtə/ (n.)
  • (a) means of transport (n.)
  • platform → for Tube users /ˈjuːzərz/ (n.)
  • pavement → for passers-by (n.)
  • station / line (n.)
  • Underground / Tube /ˈtjuːb/ (n.)
  • travel / wander around (v.)
  • enjoy / benefit from (v.)
  • top up / reload (v.)
  • catch up (v.)
    •
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Grammar in progress

Les adverbes

Adverbe → adjectif + -ly
Ex : typical → typically
frank → frankly
quick → quickly

Attention ! Si l'adjectif se termine par -y, celui-ci se transforme en -i :
Ex : angry → angrily

Exercices p. 84
 •
Précis grammatical p. 262
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Questions
Look at the photo.
1
What strikes you? Have you seen or used this document before?

For an interactive real-time version, go to
TrainTimes.org.uk

The Beginner's Guide to London Travel.
2
a. What information do you expect to hear?

b. Now watch the video.
Workbook p. 26

Work in groups: you are in charge of picking out information about one means of transport.
Group 1 : The Tube
Group 2 : The bus
Group 3 : The black cab


3
Prepare 4 multiple-choice questions (with three possible answers) to check your classmates have understood after your oral recap.




Useful vocabulary
The video mentions… The video deals with / is about… In brief, if you want to travel by…, all you have to do is...

Let's talk this out!
Group work
Mediation

4
Get into groups of four and ask each other questions.
5
Which would you rather use if you went to London? Why?

Useful vocabulary
If I went to London, I would rather take the…
It looks very easy / convenient / comfortable…
How much does it cost to…? Where can I find…?

Your time to shine!
Pair work

6
London Transport role play. One tourist asks for directions to a Londoner. Improvise the conversation.

Précis de communication p. 252


Tips
You can use the situation cards given by the teacher.

Enregistreur audio
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Let's learn!

Verbs challenge

The verbs and expressions in bold letters in the toolbox are all phrasal verbs. Try to think of phrasal verbs using the following verbs:
Ex: care → care about, care for...
  • Get
  • Make
  • Go
  • Look
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Over to you!

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Labo de langues
Mythical minute

Let's use what you have learnt in
and / or in
!

You are a curator at the London Transport Museum. Using the underground map as a visual support, record a presentation about its creation.

Enregistreur audio
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