Chapitre 1
Identification des espèces chimiques
Chapitre 2
Composition des solutions aqueuses
Chapitre 3
Dénombrer les entités
Chapitre 4
Le noyau de l’atome
Chapitre 5
Le cortège électronique
Chapitre 6
Stabilité des entités chimiques
Chapitre 7
Modélisation des transformations physiques
Chapitre 8
Modélisation des transformations chimiques
Chapitre 9
Synthèse de molécules naturelles
Chapitre 10
Modélisation des transformations nucléaires
Chapitre 11
Décrire un mouvement
Chapitre 12
Modéliser une action sur un système
Chapitre 13
Principe d’inertie
Chapitre 14
Émission et perception d’un son
Chapitre 15
Analyse spectrale des ondes lumineuses
Chapitre 16
Propagation des ondes lumineuses
Chapitre 17
Signaux et capteurs
Chapitre 18
Fiches méthode
Chapitre 19
Fiches méthode compétences
Chapitre 20
Annexe
L'apparition d’un arc-en-ciel
P.289
ACTIVITÉ EXPÉRIMENTALE
2 L'apparition d’un arc-en-ciel
2
Lorsqu’il pleut et qu’on se positionne dans la bonne direction, il est possible d’apercevoir un arc-en-ciel. C’est aussi le cas quand on regarde une lumière blanche traversant un diamant.
➜ Quel phénomène permet d’expliquer l’apparition d’un arc-en-ciel ?
Par intuition
La lumière blanche est-elle composée d’une seule ou de plusieurs radiations ? Doc. 1 L’expérience d’Isaac Newton
Doc. 1
Le physicien anglais Isaac Newton (1643-1727) a mené en 1666 une expérience sur la lumière du Soleil qui allait révolutionner la conception de l’optique que l’on avait à l’époque. Pour cela, il a réalisé une petite ouverture dans son volet afin qu’un fin faisceau lumineux pénètre dans la pièce. Il a alors placé un prisme
de verre sur le trajet de la lumière. Il a constaté que la lumière était déviée par le prisme et qu’elle formait sur un écran un dégradé de couleurs allant du rouge au violet, appelé spectre.
Pour approfondir son étude, il a utilisé un deuxième prisme éclairé seulement par la partie bleue du spectre et a alors remarqué que cette lumière était aussi déviée sans que sa couleur soit affectée.
Pour approfondir son étude, il a utilisé un deuxième prisme éclairé seulement par la partie bleue du spectre et a alors remarqué que cette lumière était aussi déviée sans que sa couleur soit affectée.
Doc. 2 Matériel à disposition
Doc. 2
- Un générateur de tension continue ;
- Une lampe à incandescence ;
- Une lentille convergente ;
- Une fente ;
- Un prisme ;
- Un écran ;
- Une lampe à vapeur de mercure ;
- Un spectroscope.
Doc. 3 Dispersion de la lumière blanche par un prisme
Doc. 3
Doc. 4 Évolution de l'indice de réfraction du verre
Doc. 4
L’indice optique du verre dépend de la longueur d’onde de la radiation qui le traverse : le verre est un milieu dit dispersif. Pour une radiation rouge, par exemple, l'indice de 1,510 et pour une radiation bleue 1,520.
Compétences
✔ ANA : Élaborer un protocole
✔ REA : Respecter les règles de sécurité
✔ REA : Respecter les règles de sécurité
Questions
2. Doc. 1 et 2 Associer les éléments de la liste de matériel aux éléments utilisés en 1666 par Newton. Y a-t-il des précautions particulières à prendre au niveau de la sécurité ?
3. Réaliser l’expérience de Newton avec le matériel du doc. 2. Observe-t-on les mêmes résultats ?
4. Lorsque la lumière blanche traverse un prisme, quelle est la couleur de la radiation la plus déviée ? La moins déviée ? Comparer vos observations avec le doc. 4.
5. Une lumière colorée est-elle toujours composée d’une seule couleur ?
Synthèse de l'activité
Lors de la formation d’un arc-en-ciel, quel élément joue un rôle de prisme ?