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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Identification des espèces chimiques
Ch. 2
Composition des solutions aqueuses
Ch. 3
Dénombrer les entités
Ch. 4
Le noyau de l’atome
Ch. 5
Le cortège électronique
Ch. 6
Stabilité des entités chimiques
Ch. 7
Modélisation des transformations physiques
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Synthèse de molécules naturelles
Ch. 10
Modélisation des transformations nucléaires
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Décrire un mouvement
Ch. 12
Modéliser une action sur un système
Ch. 13
Principe d’inertie
3. Ondes et signaux
Ch. 14
Émission et perception d’un son
Ch. 15
Analyse spectrale des ondes lumineuses
Ch. 16
Propagation des ondes lumineuses
Ch. 17
Signaux et capteurs
Méthode
Fiches méthode
Fiches méthode compétences
Annexes
Chapitre 11
Activité 1 - Activité d'exploration
Jeté de pierre
18 professeurs ont participé à cette page
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Problématique de l'activité
Dans le Dialogue sur les deux grands systèmes du monde du savant Galilée,
Simplicio et Salviati discutent du mouvement d'une pierre lâchée depuis un
bateau en mouvement.
Quelle est l'influence d'une translation sur la description du mouvement
d'un objet ?
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Lorsqu'on lâche verticalement une pierre du haut d'un navire qui avance, tombe-t-elle au pied du mât ?
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Doc. 1 Pointage d'une balle lors du mouvement de la trottinette
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Doc. 2Dialogue entre
Simplicio et Salviati
—Simplicio : « Lorsqu'on lance une
pierre du haut du mât d'un navire au
repos, elle tombe au pied du mât. Quand
le navire est en route, elle tombe à une distance
égale à celle dont le navire a avancé
pendant le temps de la chute de la pierre. »
—Salviati : « L'expérience montre le contraire ! La pierre tombe au même endroit du navire, que celui-ci soit à l'arrêt ou avance. »
—Salviati : « L'expérience montre le contraire ! La pierre tombe au même endroit du navire, que celui-ci soit à l'arrêt ou avance. »
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- Référentiel : solide ou ensemble de points considérés comme fixes et d'une horloge par rapport auxquels on décrit le mouvement.
- Trajectoire : ensemble des positions successives occupées par un objet au cours du temps.
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Pour réaliser le pointage de la vidéo, consulter la méthodologie suivante.
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Questions
Compétence(s)
APP : Extraire
l'information utile sur
supports variés
COM : Compte rendu écrit avec un vocabulaire scientifique rigoureux
COM : Compte rendu écrit avec un vocabulaire scientifique rigoureux
1. Doc. 1 Dans quel référentiel le mouvement a-t-il été filmé ?
2. Doc. 1 Décrire le mouvement de la balle dans ce référentiel.
3. Doc. 1 D'après le pointage de la balle lors du mouvement, quelle est la position finale de la balle par rapport à son point de départ ? Par rapport à la main ?
2. Doc. 1 Décrire le mouvement de la balle dans ce référentiel.
3. Doc. 1 D'après le pointage de la balle lors du mouvement, quelle est la position finale de la balle par rapport à son point de départ ? Par rapport à la main ?
4. Doc. 2 Par analogie avec le mouvement de la balle étudié, qui de Simplicio ou Salviati a raison quant à la position finale de la pierre ?
5. Quelle serait la trajectoire de la pierre dans le référentiel lié au navire ?
5. Quelle serait la trajectoire de la pierre dans le référentiel lié au navire ?
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Synthèse de l'activité
Qu'est-ce qu'un référentiel ? Pourquoi est-il indispensable de définir un référentiel pour
décrire un mouvement ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah