Chapitre 4
Apprendre autrement
Réaliser un « placard » et diffuser ses idées !
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Votre mission
Après avoir rassemblé des arguments en faveur du catholicisme ou du protestantisme, réalisez par petits groupes un placard (une affiche) défendant votre opinion et critiquant de manière argumentée le point de vue adverse.
Compétences
Employer à bon escient les notions et le lexique acquis.
Identifier les contraintes et les ressources d'un événement.
Identifier les contraintes et les ressources d'un événement.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Jeu de rôle
1h à 2h
En groupe
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 1
Qu'est-ce qu'un placard ?
Les placards sont des affiches qui sont placardées sur les murs des villes. Permises par le développement de l'imprimerie et les progrès de l'alphabétisation, ces nouvelles formes de communication jouent un rôle clé dans la diffusion des idées religieuses ou politiques au XVIe siècle.
Les placards sont des affiches qui sont placardées sur les murs des villes. Permises par le développement de l'imprimerie et les progrès de l'alphabétisation, ces nouvelles formes de communication jouent un rôle clé dans la diffusion des idées religieuses ou politiques au XVIe siècle.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 2
Choisir son camp.
Répartissez-vous en groupes équilibrés et choisissez quel camp vous allez défendre : les idées catholiques ou les nouvelles thèses protestantes ? Serez-vous fidèles au pape ou rejoindrez-vous les réformés ? Si vous ne savez pas quel camp choisir, votre professeur(e) peut se charger de la répartition.
Répartissez-vous en groupes équilibrés et choisissez quel camp vous allez défendre : les idées catholiques ou les nouvelles thèses protestantes ? Serez-vous fidèles au pape ou rejoindrez-vous les réformés ? Si vous ne savez pas quel camp choisir, votre professeur(e) peut se charger de la répartition.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 3
Penser à l'emplacement.
- Au XVIe siècle, les placards sont affichés sur les murs des églises, sur les places publiques… mais aussi, comme en 1534, sur la porte de la chambre du roi François Ier !
- Avant de commencer à réaliser votre placard, demandez-vous quel serait l'endroit le plus stratégique pour l'afficher : quel est l'endroit le plus vu ? En 1534, plusieurs personnes ont été arrêtées et condamnées pour avoir posé des placards : il faut donc penser à une stratégie vous permettant de les poser incognito…
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 4
Trouver les bons arguments.
Sélectionnez à travers le chapitre et les exemples ci-dessous les arguments des catholiques et ceux des protestants.
Attention : si vous dites du mal du roi, vous risquez d'être pendus pour crime de lèse-majesté !
Sélectionnez à travers le chapitre et les exemples ci-dessous les arguments des catholiques et ceux des protestants.
Attention : si vous dites du mal du roi, vous risquez d'être pendus pour crime de lèse-majesté !
| Arguments des protestants | Arguments des catholiques |
|---|---|
|
|
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 5
L'art de la bonne formule.
Les auteurs des placards cherchent toujours à ridiculiser leurs adversaires, mais il faut trouver un ton équilibré car une insulte trop violente peut être punie devant la justice royale. Les protestants traitent souvent les prêtres catholiques de sorciers ou de fous ; en retour, les catholiques disent que les protestants sont des ânes ou des chiens enragés… À vous de trouver la bonne formule !
Les auteurs des placards cherchent toujours à ridiculiser leurs adversaires, mais il faut trouver un ton équilibré car une insulte trop violente peut être punie devant la justice royale. Les protestants traitent souvent les prêtres catholiques de sorciers ou de fous ; en retour, les catholiques disent que les protestants sont des ânes ou des chiens enragés… À vous de trouver la bonne formule !
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 6
Le choix de l'empereur.
- Dans votre groupe, chacun se charge de rédiger un paragraphe (5-6 lignes de texte), construit autour d'un argument précis. Chaque paragraphe doit commencer par « Premièrement », puis « deuxièmement », etc.
- Vous pouvez écrire des mots en gras, en majuscules ou les souligner pour bien les mettre en valeur.
-
Collez les paragraphes sur une feuille A4 (dans le bon ordre) : vous avez votre placard !
- Au XVIe siècle, ces placards auraient été affichés en ville. Aujourd'hui, vous pouvez les coller sur les murs de votre salle de classe.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
L'analyse
- Cette activité peut s'achever par un temps d'échange en classe entre les deux camps : chaque groupe présente un argument, auquel l'autre groupe doit répondre de manière précise.
- Qu'avez-vous appris sur les différences entre le catholisme et le protestantisme ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
