Organiser une réponse à une question problématisée
P.144-145
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MÉTHODE BAC
Question problématisée
Organiser une réponse à une question problématisée
SUJET
En quoi la Renaissance est-elle une période marquée par des ruptures ?
Consigne
Suivez l’application guidée pour organiser une réponse au sujet.
Méthode et Application guidée
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Trouver les idées et les exemples
• Écrivez sur une feuille de brouillon tous les mots-clés se rapportant au sujet, sous la forme de tirets : personnages importants, dates, événements, notions, exemples.
Conseil : Votre réponse doit s’appuyer sur des connaissances précises, tirées des cours. Cependant, il ne faut jamais plaquer le cours tel quel : il s’agit avant tout de répondre à une question.
• Aidez-vous de questions clés : qui ? pourquoi ? comment ? avec quelles
conséquences ?
Conseil : Surlignez d’une même couleur les informations qui vont ensemble afin de les regrouper. Chaque ensemble que vous aurez identifié formera une partie de votre réponse.
• Même si votre réponse doit être brève et synthétique, il faut qu’elle soit organisée autour de grandes idées, que vous aborderez dans des paragraphes spécifiques.
• Parfois, la question peut être accompagnée d’une consigne qui donne les grandes lignes du plan à suivre. Prenez le temps d’analyser cette consigne pour bien répondre à ce que l’on attend de vous.
Conseil : Si le sujet se compose de deux questions problématisées, il faut absolument rédiger une seule réponse, qui répondra aux deux questions en même temps.
➤ Pour répondre à cette question, il convient par exemple d’aborder successivement plusieurs grands types de ruptures (rupture artistique, politique, économique, religieuse, etc.).
➤ Vous pouvez trouver un titre pour chaque paragraphe : c’est un bon moyen d’organiser et de hiérarchiser vos idées.
Paragraphe 1 : DES RUPTURES CULTURELLES MAJEURES
Première idée : Un retour aux sources antiques ➤ Exemples à évoquer : critique de l’enseignement médiéval et recherche de manuscrits antiques
Deuxième idée : Une nouvelle place pour l’homme ➤ Exemples à évoquer : le « modèle de Copernic » qui place le Soleil au centre de l’Univers
Troisième idée : Une période de créativité ➤ Exemples à évoquer : l’invention et la diffusion de l’imprimerie
Paragraphe 2 : LA DIVERSITÉ DES RUPTURES ARTISTIQUES
Première idée : De nouveaux sujets artistiques ➤ Exemple à évoquer : la mode des portraits (ex. : La Joconde)
Deuxième idée : De nouvelles façons de peindre ➤ Exemple à évoquer : la peinture à l'huile
Troisième idée : Des ruptures qui se diffusent dans toute l’Europe ➤ Exemple à évoquer : la Renaissance flamande
Paragraphe 3 : …
Entraînement
À vous de construire le troisième paragraphe pour répondre à la question problématisée !
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Exercice 1 : Identifiez le thème le plus pertinent pour un troisième paragraphe.
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Exercice 2 : Trouvez entre deux et quatre idées importantes à évoquer dans ce paragraphe.
La critique de Luther contre l'Église catholique.
De nouvelles façons de diffuser ses idées.
La division du monde chrétien.
Les guerres de Religion.
Un retour aux sources antiques.
Léonard de Vinci, un génie de la Renaissance.
Les renouveaux artistiques.
Paix temporaire et liberté de culte.
La découverte du Nouveau Monde par Christophe Colomb.
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Exercice 3 : Trouvez des exemples et des arguments à utiliser dans ce troisième paragraphe.
Les guerres de Religion déchirent la chrétienté occidentale.
Les artistes sont de plus en plus payés.
De nouvelles Églises nationales apparaissent, qui ne reconnaissent plus l’autorité du pape.
Jean Calvin.
Michel-Ange.
La critique des indulgences.
Les voyages d’Érasme.
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Exercice d’application
Appliquez cette méthode pour construire les grandes lignes d’une réponse sur le sujet suivant.
➤Comment les idées se diffusent-elles à la Renaissance et quelles sont les conséquences de la diffusion de ces idées ?
Vous expliquerez en particulier les différentes évolutions techniques qui permettent de nouveaux modes de diffusion des idées.
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