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Ch. 1
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
Ch. 2
Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
Ch. 3
Quelles sont les principales défaillances de marché ?
Ch. 4
Comment les agents économiques se financent-ils ?
Ch. 5
Qu'est-ce que la monnaie est comment est-elle créée ?
Ch. 6
Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
Ch. 7
Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Ch. 8
Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
Ch. 9
Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
Ch. 10
Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Ch. 11
Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
Ch. 12
Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
Fiches méthode
Livret bac
Chapitre 5
Pour commencer
Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
8 professeurs ont participé à cette page
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Doc. 1 Les pièces d'argent, la forme principale de monnaie ?
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Questions
1. Cherchez ce qu'est la Banque de France. Quel est son rôle ?
2. Quelle est la forme que prend la monnaie sur cette image ?
3. Quels autres moyens de paiement connaissez-vous ?
4. Selon vous, de nos jours, la monnaie circule-t-elle principalement sous la forme de pièces et billets ?
2. Quelle est la forme que prend la monnaie sur cette image ?
3. Quels autres moyens de paiement connaissez-vous ?
4. Selon vous, de nos jours, la monnaie circule-t-elle principalement sous la forme de pièces et billets ?
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Doc. 2 Quelle place pour les pièces et billets dans les paiements ?
Les espèces sont le moyen de paiement le plus utilisé par les participants français
à l'enquête SUCH1 : 68 % des paiements en magasin ont été réglés en espèces, 27 %
par carte et 5 % avec un autre moyen de paiement (principalement le chèque). Ces
chiffres placent la France parmi les pays […] où la part des espèces est la plus faible. […]
Les espèces sont plus souvent utilisées en France pour régler des achats d'un montant
faible. La France est également, après le Portugal, le pays de la zone euro où le montant
moyen d'espèces détenues sur soi est le plus faible (32 euros, contre 65 euros en zone
euro). […]
Les données de l'étude SUCH pour la France confirment que l'usage des espèces tend à croître avec l'âge. […] Les consommateurs âgés de 55 à 64 ans sont ceux qui utilisent le plus les espèces pour régler leurs achats en magasin (73,4 %). […] De même, s'agissant du genre du répondant à l'enquête, les résultats confirment […] une utilisation des espèces plus marquée chez les hommes : 72,2 % de leurs transactions sont réglées ainsi, contre 67,4 % pour les femmes.
Les données de l'étude SUCH pour la France confirment que l'usage des espèces tend à croître avec l'âge. […] Les consommateurs âgés de 55 à 64 ans sont ceux qui utilisent le plus les espèces pour régler leurs achats en magasin (73,4 %). […] De même, s'agissant du genre du répondant à l'enquête, les résultats confirment […] une utilisation des espèces plus marquée chez les hommes : 72,2 % de leurs transactions sont réglées ainsi, contre 67,4 % pour les femmes.
1. Study on the Use of Cash by Households in the euro area, enquête menée par la Banque centrale européenne.
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Questions
1. Comment expliquer que les espèces soient utilisées pour payer des montants plus faibles que les autres moyens de paiement ?
2. Selon vous, pourquoi l'utilisation des espèces augmente-t-elle avec l'âge ?
2. Selon vous, pourquoi l'utilisation des espèces augmente-t-elle avec l'âge ?
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Doc. 3 L'euro : une monnaie politique ?
L'euro et la Banque centrale européenne (BCE) constituent une des grandes aventures
et innovations institutionnelles du siècle dernier. Pour la première fois des pays
souverains et égaux acceptaient d'abandonner leur monnaie, symbole de souveraineté
fortement attaché à l'émergence des États nations, pour créer à l'échelon de l'Europe une
nouvelle institution capable de gérer une nouvelle monnaie européenne : l'euro. […]
Longtemps, la monnaie a été un domaine relevant exclusivement de la souveraineté nationale dont elle était l'un des signes fondateurs. Les monnaies modernes ont émergé avec l'État nation, faisant petit à petit disparaître la multitude de monnaies locales, privées ou régionales. À l'inverse, l'euro est une monnaie originale puisqu'elle est partagée aujourd'hui par dix-neuf pays souverains sur un espace qui n'est pas identique à celui de la construction politique de l'Union européenne (UE) à vingt-huit pays et qui n'est donc pas un espace souverain.
Longtemps, la monnaie a été un domaine relevant exclusivement de la souveraineté nationale dont elle était l'un des signes fondateurs. Les monnaies modernes ont émergé avec l'État nation, faisant petit à petit disparaître la multitude de monnaies locales, privées ou régionales. À l'inverse, l'euro est une monnaie originale puisqu'elle est partagée aujourd'hui par dix-neuf pays souverains sur un espace qui n'est pas identique à celui de la construction politique de l'Union européenne (UE) à vingt-huit pays et qui n'est donc pas un espace souverain.
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Questions
1. Que signifie le fait que la monnaie est un symbole de souveraineté ?
2. Pourquoi la création de l'euro peut-elle être vue comme une décision politique ?
3. Observez le billet de 20 euros et relevez les symboles qui illustrent cet aspect politique de l'euro.
2. Pourquoi la création de l'euro peut-elle être vue comme une décision politique ?
3. Observez le billet de 20 euros et relevez les symboles qui illustrent cet aspect politique de l'euro.
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1. Quand un ménage contracte un crédit, il doit :
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2. L'euro est la monnaie de :
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3. La monnaie circule :
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2. L'euro est la monnaie de :
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3. La monnaie circule :
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Questions du chapitre
1. Qu'est-ce que la monnaie ? Quelles sont ses différentes formes et fonctions ?
2. Comment la monnaie est-elle créée ?
3. Comment la quantité de monnaie créée est-elle contrôlée ?
4. Quels sont les effets de l'action des banques centrales ?
2. Comment la monnaie est-elle créée ?
3. Comment la quantité de monnaie créée est-elle contrôlée ?
4. Quels sont les effets de l'action des banques centrales ?
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