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ACTIVITÉ 1



Lutter contre les discriminations sexistes




Étape 2

Comprendre comment lutter contre le sexisme (Doc. 4 et 5)

Analyser les slogans utilisés dans les manifestations ou sur une affiche.


3
Les violences sexistes en 2018, chiffres clés

Les violences
sexistes en 2018,
chiffres clés
Source : Observatoire National des violences faites aux femmes

5
Porter plainte

Porter plainte
En novembre 2018, le gouvernement lance une nouvelle plateforme (www.service-public.fr/cmi) pour permettre de porter plainte contre des violences sexuelles et sexistes d’une façon plus efficace.

2
Les inégalités dans l’organisation familiale

Les inégalités dans l’organisation familiale

IDÉE DÉBAT

Avez‑vous déjà constaté, perpétué ou été victime de comportements sexistes dans votre lycée ? Comment avez‑vous réagi ?

Étape 3

Créer sa propre campagne contre le sexisme (Doc. 6)

Choisissez un chiffre, un slogan, une situation que vous souhaitez dénoncer et créez votre propre campagne.


Conseil : Le support est libre : affiche, poème, court‑métrage, chanson, BD, etc. Soyez inventif !

1
Des attitudes intériorisées pendant l’enfance

Couvertures de plusieurs livres de la collection
« P’tit garçon » et « P’tite fille » des éditions Fleurus.
Couvertures de plusieurs livres de la collection
« P’tit garçon » et « P’tite fille » des éditions Fleurus.

Couvertures de plusieurs livres de la collection
« P’tit garçon » et « P’tite fille » des éditions Fleurus.
Couvertures de plusieurs livres de la collection
« P’tit garçon » et « P’tite fille » des éditions Fleurus.
Couvertures de plusieurs livres de la collection « P’tit garçon » et « P’tite fille » des éditions Fleurus.

Axe 2 : Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat

Chap 1. Libertés, égalités, discriminations
Chap 2. L'exercice de la liberté
Chap 3. Libertés en question


L'analyse

❯ ❯ ❯ Quel message souhaitez‑vous avant tout faire passer pour lutter contre les discriminations ?

❯ ❯ ❯ Avez‑vous été satisfait de votre présentation à la classe ? Vos camarades ont‑ils été sensibles à votre message ?


COMPÉTENCES

Être capable de mettre à distance ses propres opinions et représentations.
Rechercher, collecter, analyser des textes ou témoignages.


Les discriminations sexistes ont été au cœur de l’actualité en 2018 avec notamment l’affaire Weinstein (sur le harcèlement sexuel dans le milieu du cinéma américain) et le hashtag MeToo ou Balancetonporc (sur les agressions sexuelles et sexistes). En France, les préjugés sexistes et les violences liées au genre sont encore nombreux. Comment lutter contre les discriminations à l’égard des femmes ?

Votre classe organise une campagne contre les discriminations envers les femmes. Analysez les documents de ce dossier, puis réalisez une production qui sera présentée à la classe.

Numérique

Le sexisme résumé par une vidéo du Centre Hubertine Auclert.

Numérique

La « mécanique sexiste » : pourquoi sommes‑nous sexistes sans le vouloir ?


6
Une campagne contre le harcèlement

Une campagne contre le harcèlement
Campagne de la Mairie de Paris, 2016.

Vocabulaire

Discrimination : fait de traiter une personne différemment en raison de son origine, de sa couleur de peau, de sa religion, de son genre ou de son orientation sexuelle, de ses orientations politiques ou syndicales.

Sexisme : idéologie reposant sur le postulat de l’infériorité des femmes et ensemble des manifestations, des plus anodines aux plus graves, ayant pour but d’humilier et de violenter les femmes.

4
Manifestation contre les violences sexistes et sexuelles (Paris, novembre 2018)

Manifestation contre les violences
sexistes et sexuelles (Paris, novembre 2018)

Étape 1

Comprendre les différentes discriminations sexistes (Doc. 1, 2 et 3)

Expliquez en quoi les discriminations envers les femmes persistent en France dans la vie économique, culturelle et familiale.
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