Cyclades

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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Ch. 3
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 4
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Ch. 5
Se raconter, se représenter
Ch. 6
Romain Gary, La Promesse de l'aube
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 7
Bandes de jeunes !
Ch. 8
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Ch. 9
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 10
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Ch. 11
L'habit fait-il le moine ?
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 12
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 13
Territoires imaginaires
Ch. 14
Aux frontières du réel
Ch. 15
Germinal, un roman et un film
Ch. 17
Le monde moderne en poésie
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 18
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Ch. 19
L'information, des textes aux médias
Ch. 20
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
Ch. 21
Antigone : Une voix face au pouvoir
Ch. 22
Sommes-nous maitres de la nature ?
Ch. 23
La ville entre chien et loup
Ch. 24
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
EPI
Chapitre 6

Nuits lyriques

13 professeurs ont participé à cette page
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Objectif du chapitre

  • J'étudie les caractéristiques de la poésie lyrique du romantisme à nos jours.

  • J'identifie les ressources d'un texte poétique.

  • Je découvre de nouveaux rapports au monde.
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Frise
frise chronologique
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Image
Placeholder pour Œuvre du street-artist Philippe EcharouxŒuvre du street-artist Philippe Echaroux
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Œuvre du street-artist Philippe Echaroux, photographie d'une performance de ses projections in situ, projet Painting With Lights, Barcelona, 2014.
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Questions

Pour entrer dans le chapitre


1. À quoi reconnait-on la poésie ? Organisez votre réponse sous forme de carte mentale.

2. Quels poètes français ou étrangers connaissez-vous ? Et quels poèmes ?

3. Pourriez-vous réciter un ou plusieurs vers ou tout un poème que vous avez particulièrement aimé ?

L'image


1. a. Quels sont les deux plans de l'image ? b. Pourquoi sont-ils distingués ainsi ?

2. Que peut symboliser ce visage ?

3. Qu'est-ce qui vous frappe sur cette photographie ? Qu'est-ce qu'elle vous inspire ?
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collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
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