Amparo, la hija de un matrimonio de cigarreros, vive en un barrio pobre de la ciudad de Marineda, nombre novelesco que se le da a la ciudad de La Coruña. La calle es para ella el lugar donde se cumplen todos sus sueños.

Para Amparo la calle era la patria, el paraíso terrenal. La calle le brindaba mil distracciones, ¹ todas. Nadie le ² creer que eran suyos los lujosos escaparates de las tiendas, ³ de las confiterías, ⁴ de color de las boticas, los pintorescos ⁵ de la plaza; que para ella tocaban ⁶ los organillos, la música militar en los paseos, misas y serenatas; [...] todo lo disfrutaba la hija de la calle. [...]

Vivía el barrio entero en la calle, por poco que el tiempo estuviese apacible y la temperatura benigna. Ventanas y puertas se abrían de par en par, como diciendo que donde no hay, no importa que entren ladrones; y en el marco de los agujeros [...] se asomaba ya una mujer peinándose ⁷ [...] ya otra, remendando ⁸ vieja; ya lactando a un niño, ya ⁹ patatas y echándolas, una a una, en grosera cazuela. Reinaba en el barrio cierta confianza: [...] de casa a casa se pedían prestados, no solamente enseres y utensilios, sino «una sed» de agua, «una nuez» de ¹⁰, «un chisquito» de aceite, «una lágrima» de leche, «un nadita» de petróleo.

Emilia Pardo Bazán,

La Tribuna, 1883.

1. inutiles
2. prohibía
3. (ici) les sucreries
4. les fioles
5. les hangars

6. les troupes
7. les cheveux
8. une jupe
9. pelando
10. (ici) le beurre

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Doc. 3

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Martta García Ramo, Elemento discordante, 2019.

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¡Bien dicho!

la cesta: le panier
un vendedor ambulante
la multitud: la foule
el paso de cebra: le passage piéton

adinerado(a), acomodado(a): aisé(e)
burgués/esa: bourgeois(e)
antitético(a) = opuesto(a)
impersonal

ayudarse mutuamente
fregar los platos: faire la vaisselle

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Doc. 4

Tráiler de Roma, Alfonso Cuarón, 2018.

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Lo que sucede en la calle, es imposible que se calle.
Refrán popular.

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¿Lo sabías?

La película aborda el día a día de una familia acomodada que vive tranquilamente con sus criadas en la colonia Roma, un barrio de clase media de México, hasta que una manifestación estalla en plena calle. En esa cotidianeidad se cruzarán realidades de dos mundos muy diferentes.

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Preguntas

1. Observa la pintura de Sorolla. Lista las actividades que vemos y di si ocurren normalmente en espacio público o en el espacio privado.

Doc. 1

Actividades	¿Espacio privado / Espacio público?

2. Di qué representa la calle y la música para Amparo. Precisa dónde está en cada párrafo.

Doc. 2

3. Comenta el nivel social del barrio de la joven y compara este lugar con la calle del cuadro de Sorolla.

Doc. 1 y 2

4. La mirada de Martta García Ramo sobre la calle parece ser antitética a la escena de Sorolla y de Pardo Bazán. Argumenta este punto de vista. ¿Qué quiso expresar la pintora?

Doc. 1, 2, 3

5. Visiona el tráiler de la película Roma y estudia la alternancia de planos que muestran la riqueza y los que dan de ver la pobreza.

Doc. 4

Planos que muestran la riqueza	Planos que muestran la pobreza

¿Qué «elemento» permite relacionarlos? Explícalo.

6.
Por parejas
¿Se puede decir que la visión de la calle evolucionó mucho entre los siglos XIX y XXI? Explicadlo apoyándoos en ejemplos concretos.

Doc. 1, 2, 3, 4

7.
Por parejas
Según las respuestas dadas en la doble página, ¿es la calle un espacio para borrar las fronteras sociales? Justificad.

Doc. 1, 2, 3, 4

8.
BAC
¿En qué medida esta cita cultural se vincula con el eje temático «Espacio privado y espacio público»?

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