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Lexique
P.128

Littérature Lexique


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Exercice 1

Je connais les personnages traditionnels du conte

1
Associez chaque mot à sa définition.

    a) Créature mi-femme mi-poisson.
    b) Créature de petite taille ressemblant à un humain.
    c) Femme qui a perdu son mari.
    d) Créature de grande taille qui mange les enfants, souvent monstrueuse.
    e) Personne à laquelle on attribue des pouvoirs surnaturels et en particulier malfaisants.
    f) Femme qui maltraite les enfants que son mari a eu d’un mariage précédent.
    g) Hériter d'un trône.
    h) Enfant qui a perdu son père et sa mère.
    i) Parmi les enfants d’une famille, celui qui est né après l’ainé ou qui est le plus jeune.
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    Exercice 2

    Je distingue les homophones grâce à l’étymologie

    1
    Recherchez l’étymologie de ces trois mots : conte, compte, comte. Que découvrez-vous ?



    2
    Complétez ces expressions avec l’homophone correct de « conte » ou « conter ».

    a) En  de belles.
    b) Faire des  d’apothicaire.
    c)  fleurette.
    d) Dépenser sans .
    e)  pour des prunes.
    f) Des  de bonnes femmes.
    g) Tout  fait.

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    Exercice 3

    Je varie mon vocabulaire  

    Un héros de conte rencontre sur son chemin différents personnages.

    1
    Décrivez un personnage positif, sans utiliser le mot « gentil ».



    2
    Décrivez un personnage négatif, sans utiliser le mot « méchant ».

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    Exercice 4

    Je connais les verbes de parole

    1
    Associez les verbes synonymes de chaque liste.

      1. Révéler.
      2. Supplier.
      3. Jurer.
      4. Questionner.
      5. Bégayer.
      6. Rétorquer.
      7. Ronchonner.
      8. Hurler.


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      Exercice 5

      Je distingue les verbes de déplacement

      1
      Classez les verbes selon qu’ils renvoient à un déplacement rapide ou lent.

        Déplacement rapide Déplacement lent
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        Exercice 6

        J’utilise un lexique de la parole varié

        Le personnage principal d’un conte demande à un autre de l’aider.

        1
        Écrivez leur conversation, en utilisant au moins quatre verbes de parole différents.

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