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Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 3
Méthode de suivi d'un titrage
Ch. 4
Évolution temporelle d'une transformation chimique
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 6
Évolution spontanée d'un système chimique
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 15
Étude d’un système thermodynamique
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
Ch. 21
Évolutions temporelles dans un circuit capacitif
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Thématique 3
Conversions et transferts d'énergie
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Crédits : Stefan Kunchev Kunchev/Shutterstock
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Physique SI
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Parcours
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Se préparer aux épreuves écrites
1 sujet corrigé, 1 sujet guidé et 2 sujets pour s'entraîner à retrouver dans le livret Bac ()
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Se préparer aux ECE
2 sujets à retrouver dans le livret Bac ()
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Se préparer au Grand Oral
Découvrir des métiers de la physique :
Méthode : Enrichir ses connaissances ()
Retrouvez plus de sujets Bac en cliquant
-
➜ Chap. 15 : Technicien/ne frigoriste, ingénieur/e gaz, ingénieur/e en génie thermique ()
➜ Chap. 16 : Architecte, monteur/se en isolation thermique et acoustique, diagnostiqueur/se immobilier ()
Méthode : Enrichir ses connaissances ()
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Compétences
Retrouvez prochainement les fiches méthode compétences à télécharger ici.
| INDICATEUR DE MAÎTRISE | Chapitre | ||
| APP |
Formuler des hypothèses Faire des prévisions à l'aide d'un modèle | ✓ | |
|
RAI/ ANA | Choisir/Élaborer/Justifier un protocole | ✓ | |
|
RAI/ MOD | Utiliser avec rigueur le modèle de l'énergie | ✓ | ✓ |
| VAL |
Évaluer les incertitudes Respecter le nombre de chiffres significatifs Identifier et évaluer les sources d'erreur | ✓ | |
|
REA/ MATH |
Dériver Intégrer Résoudre une équation différentielle | ✓ | |
|
REA/ MATH | Utiliser des outils mathématiques | ✓ | |
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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