INDICATEUR DE MAÎTRISE | Chapitre | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
APP |
Faire un schéma Extraire l’information utile |
✓ | ||||
APP |
Formuler des hypothèses Faire des prévisions à l’aide d’un modèle |
✓ | ||||
RAI/ ANA |
Choisir/Élaborer/Justifier un protocole | ✓ | ||||
RAI/ ANA |
Lier modèles microscopiques et grandeurs macroscopiques | ✓ | ✓ | |||
RAI/ ANA |
Construire un raisonnement Communiquer sur les étapes de résolution Utiliser et interpréter des documents |
✓ | ||||
REA | Mettre en œuvre un protocole | ✓ | ||||
REA | Effectuer des mesures avec des capteurs | ✓ | ✓ | |||
REA | Respecter les règles de sécurité | ✓ | ||||
REA | Appliquer une formule/Utiliser un modèle | |||||
RAI/ MOD |
Modéliser une transformation | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | |
VAL | Évaluer les incertitudes Respecter le nombre de chiffres significatifs Identifier et évaluer les sources d’erreur |
✓ | ||||
VAL | Exploiter/Modéliser un ensemble de mesures | ✓ | ||||
VAL | Analyser des résultats Faire preuve d’esprit critique |
✓ | ||||
REA/ MATH |
Utiliser un langage de programmation | ✓ | ||||
REA/ MATH |
Dériver Intégrer Résoudre une équation différentielle |
✓ | ||||
REA/ MATH |
Utiliser des outils mathématiques | ✓ |