Prévision et stratégie en chimie
P.146-147
Thématique 1
Prévision et stratégie en chimie
Parcours
SE PRÉPARER AUX ÉPREUVES ÉCRITES
◆ 1 sujet corrigé, 2 sujets guidés et 2 sujets pour s’entraîner à retrouver dans le livret Bac (p. 270)
SE PRÉPARER AUX ÉPREUVES ÉCRITES
SE PRÉPARER AU GRAND ORAL
◆ Découvrir des métiers de la chimie :SE PRÉPARER AU GRAND ORAL
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➜ Chap. 6 : Savonnier/ère, ingénieur/e concepteur de batteries, technicien/ne expérimentateur/rice piles à combustible (numérique)
➜ Chap. 7 : Technicien/ne de laboratoire agroalimentaire, chargé/e hygiène, sécurité, environnement, ingénieur/e agronome (p. 174)
➜ Chap. 8 : Ingénieur/e système pile à combustible, aide technique principale de laboratoire, chercheur/se en gastronomie moléculaire (numérique)
➜ Chap. 9 : Pharmacien/ne, chercheur/se galéniste, préparateur/trice en pharmacie (p. 216)
➜ Chap. 10 : Technicien/ne chimie des polymères, aromaticienne/ne, ingénieur/e en procédés de chimie (p. 242)
◆ Méthode : Trouver son sujet et bien le cadrer (p. 270)
Compétences
| INDICATEUR DE MAÎTRISE | Chapitre | |||||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| APP |
Faire un schéma Extraire l’information utile |
✓ | ||||
| APP | Maîtriser le vocabulaire du cours | ✓ | ||||
| APP |
Formuler des hypothèses Faire des prévisions à l’aide d’un modèle |
✓ | ||||
|
RAI/ ANA |
Choisir/Élaborer/Justifier un protocole | ✓ | ||||
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RAI/ ANA |
Construire un raisonnement Communiquer sur les étapes de résolution Utiliser et interpréter des documents |
✓ | ✓ | |||
| REA | Mettre en œuvre un protocole | ✓ | ✓ | |||
| REA | Effectuer des mesures avec des capteurs | |||||
| REA | Respecter les règles de sécurité | ✓ | ✓ | |||
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RAI/ MOD |
Modéliser une transformation | ✓ | ||||
| VAL | Évaluer les incertitudes | ✓ | ||||
| VAL | Évaluer et connaître des ordres de grandeur | ✓ | ||||
| VAL |
Analyser des résultats Faire preuve d’esprit critique |
✓ | ||||
| COM | Rédiger un compte-rendu scientifiquement rigoureux | ✓ | ✓ | ✓ | ||