Physique-Chimie Terminale Spécialité

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Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 3
Méthode de suivi d'un titrage
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 6
Évolution spontanée d'un système chimique
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 15
Étude d’un système thermodynamique
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
Ch. 21
Évolutions temporelles dans un circuit capacitif
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Chapitre 4
Grand oral

À la découverte des métiers de ce chapitre

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A.
Pharmacien/ne dans l'industrie

Le métier de pharmacien est très diversifié. Dans l'industrie pharmaceutique, il s'agit de concevoir un médicament depuis l'élaboration de la molécule jusqu'à sa production et sa commercialisation ; ou d'améliorer un médicament existant (molécule active, excipients, etc.). Il faut à la fois trouver des molécules efficaces avec le moins d'effets secondaires possibles.

Parcours (au moins 6 ans) :
  • Doctorat en pharmacie (6 ans) complété par une spécialisation de 3 ans

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Chaîne de production pharmaceutique

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B.
Ingénieur/e biologiste

L'ingénieur/e biologiste travaille dans un laboratoire de recherche public ou de recherche et développement privé, en collaboration avec les chercheurs/ses. Les domaines sont variés (biologie médicale, biologie vétérinaire, agroalimentaire, etc.) et le quotidien consiste à mettre en place et à appliquer des techniques pointues pour répondre à une question scientifique.

Parcours (5 ans à 8 ans) :
  • Master en biologie, spécialisé dans le domaine d'intérêt
  • Éventuellement complété par un doctorat

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Analyse d'échantillons en laboratoire

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C.
Ingénieur/e électrochimiste en corrosion des matériaux

Travaillant dans un laboratoire de recherche sur le comportement des matériaux, l'ingénieur/e électrochimiste en corrosion des matériaux étudie les différents mécanismes conduisant à la dégradation des matériaux, en fonction de l'environnement. Les missions se font en équipe, au sein d'une équipe de recherche en lien avec différents partenaires.

Parcours (5 à 8 ans) :
  • Diplôme d'ingénieur en Matériaux éventuellement poursuivi d'un doctorat

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Exemple de la corrosion sur une chaîne de métal

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