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3
Elige la forma correcta:
a. Mi madre vive a kilómetros de Madrid.
b. Es la vez que hablo de las Brigadas Internacionales.
c. Los miembros de las Brigadas Internacionales Hombres.
d. día, te contaré la historia de la Batalla del Ebro.
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4
Escribe correctamente el adjetivo grande, bueno, malo, primero en cada frase:
a. Fue una
aventura para los voluntarios.
b. Su compromiso fue guiado por
sentimientos.
c. El
valor de los Brigadistas fue defender la libertad.
d. Iban a luchar contra el
gobierno.
e. El objetivo del
brigadista era
enfrentarse con valor al fascismo.
f. El poeta no fue el
en comprometerse, otros como Miguel Hernández lo hicieron también.
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Fonología
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5
Escucha y repite:
Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
equipo
expliques
se quedan
quienes
anarquistas
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6
Lee el texto en voz alta:
Al atravesar una pequeña carretera, se dieron cuenta de que los quequedaban se habían retirado. Aquel día, tras una corta búsqueda, los enemigos equipados con fusiles automáticos y tanques atacaron el flanco izquierdo de la compañía.
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7
Escucha y repite:
Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
cáliz
valle
milicia
sencillamente
fusiles
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8
Lee el texto en voz alta:
Los miliciants del batallón llegaron al valle y se disimularon en un bosquecillo. Aquella posición era indefendible, pero aquel silencio sugería que las ametralladoras enemigas podían entrar en fuego en cualquier momento.
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Graba tu voz
Enregistreur audio
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Léxico
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9
Nombra los diferentes símbolos y redacta cada vez una frase para presentarlos:
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Crédits : Lelivrescolaire.fr
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10
Relaciona los verbos con las preposiciones adecuadas y redacta una frase de ejemplo:
Comprometerse
Alistarse
Luchar
Engancharse
Coger las armas
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11
Busca el intruso en cada lista. Copia su definición exacta en el diccionario y la de las palabras que has tenido que buscar.
a.
los brigadistas
los fascistas
los voluntarios de la libertad b.
Silenciar
proclamar
exhortar
incitar c.
El agradecimiento
el homenaje
el rechazo
la conmemoración
el reconocimiento d.
Un cáliz
un cura
un sacerdote
una cruz
un martillo e.
La entrega
el compromiso
el sacrificio
la ceguera
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12
Relaciona cada verbo con su sinónimo.
Estallar ➜
Alistarse ➜
Enfrentarse ➜
Apoyar ➜
Despedirse ➜
Finalizar ➜
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13
Traduce este fragmento del discurso de Dolores Ibárruri:
«¡Madres!... ¡Mujeres! Cuando los años pasen y las heridas de la guerra se vayan restañando; cuando el recuerdo de los días dolorosos y sangrientos
se esfume en un presente de libertad, de paz y de bienestar; cuando los rencores se vayan atenuando y el orgullo de la patria libre sea igualmente sentido por todos los españoles, hablad a vuestros hijos; habladles de estos hombres de las Brigadas Internacionales.
No os olvidaremos, y, cuando el olivo de la paz florezca, entrelazado con los laureles de la victoria de la República española, ¡volved!... Volved a nuestro lado, que aquí encontraréis patria.»
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14
Crucigrama de los sentimientos:
Vertical
1. La esperanza
2. La falta de quietud, la intranquilidad
Horizontal
3. Sentimiento de inseguridad
4. La exaltación
5. La liberación
6. La defensa de una causa
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