Lexique

Exercice 1

Je transforme un texte à la manière de Queneau

1

Lisez les deux versions d’une même histoire proposées ci-dessous. Quelle est la différence ?

2

À la manière de Queneau, transformez l’extrait suivant en texte métaphorique.

Exercice 2

J’identifie les figures de style

Consigne

Trouvez les figures de style ou les sonorités sur lesquelles sont formés les slogans publicitaires suivants.

a) « C’est bien. C’est beau. C’est Bosch. » (Bosch)
b) « Il n’y a que Maille qui m’aille. » (Maille)
c) « Quand y en a marre, y a Malabar. » (Malabar)
d) « Lapeyre, y en a pas deux ! » (Lapeyre)
e) « Il est fou, Afflelou, il est fou. » (Afflelou)
f) « Twix, deux doigts coupe-faim. » (Twix)
g) « Petit mais costaud. » (Pimousse)

Exercice 3

Je sais identifier les figures de style qui rendent un texte poétique

Consigne

Dans les extraits de prose suivants, identifiez les figures de style employées et dites quels effets elles créent.

a) « Le soleil de midi tombe en large pluie sur les champs. » (G. de Maupassant)
b) « Ici la nuit est profonde et noire comme le monde. » (O. Adam)
c) « Il plongea. Dans l’habitude de l’eau, ses épaules étaient devenues comme des épaules de poisson. Elles étaient grasses et rondes, sans bosses ni creux. » (J. Giono)
d) « Alors le vent me frappe, le mur de la pluie s’écroule sur moi. Jamais je n’ai ressenti cela. L’eau m’enveloppe, ruisselle sur ma figure, entre dans ma bouche, dans mes narines. » (J. M. G. Le Clézio)
e) « Le ciel d’étain au ciel de cuivre Succède. La nuit fait un pas. » (V. Hugo)
f) « Des arbres dépouillés dressent à l’horizon
Leurs squelettes blanchis ainsi que des fantômes. » (G. de Maupassant)
g) « Ma chambre était à demi obscure ; la lune vêtue d’une robe vaporeuse comme une blanche fée, regardait mon sommeil et me souriait à travers les vitraux. » (A. Bertrand)

Exercice 4

Je transforme des phrases grâce à des périphrases

Consigne

Dans l’extrait suivant, remplacez les mots en bleu par des GN. Vous pouvez vous aider des définitions d’un dictionnaire.