Homophones | Classes grammaticales |
Pour les distinguer | Exemples |
on (n’) / ont | on (n’) : pronom (suivi d’un verbe nié) |
On peut le remplacer par il ; s’il y a un n’, il s’entend. |
On est arrivé. ➝ Il est arrivé. On n’était pas là. ➝ Il n’était pas là. |
ont : verbe | On peut le mettre à l’imparfait. |
Elles ont raison. ➝ Elles avaient raison. | |
ces / ses c’est / s’est |
ces : déterminant démonstratif |
Au singulier : ce, cet, cette. | Prends ces flèches. ➝ Prends cette flèche. |
ses : déterminant possessif |
Au singulier : son. | Ses yeux sont rouges. ➝ Son œil est rouge. | |
c’est : pronom démonstratif ce + être |
On peut le remplacer par cela était. |
C’est possible. ➝ Cela était possible. | |
s’est : pronom personnel se + être |
On peut changer de personne : (je) me suis. | Il s’est trompé. ➝ Je me suis trompé. | |
qu’il a / qui l’a |
qu’il a : conjonction que + il a. |
On peut mettre il au féminin : qu’elle a | Il va si vite qu’il a gagné ➝ qu’elle a gagné. |
qui l’a : pronom + pronom + avoir |
On peut mettre l’ au pluriel | C’est Jules qui l’a remarqué. ➝ qui les a remarqués. | |
l’ai / les | l’ai : pronom le ou la + avoir. |
On peut mettre avoir à l’imparfait |
Je l’ai vu. ➝ Je l’avais vu. |
les : déterminant ou pronom |
On peut le mettre au singulier |
Je les vois. ➝ Je le vois. | |
quand / quant / qu’en |
quand : conjonction | Indique le temps | Quand venez-vous ? |
quant (à) : locution |
Signifie en ce qui concerne ; est suivi de à |
Quant à moi, je serai là. | |
qu’en : que + pronom en |
En contient la préposition de |
Qu’en pensez-vous ? (= Que pensez-vous de cela ?) |
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près (de) / prêt |
près (de) : adverbe ou préposition | Est invariable ; indique un lieu | J’habite près d’ici. |
prêt : adjectif | Peut se mettre au féminin. | Je suis prêt. ➝ Je suis prête | |
des / dès | dès : préposition ou conjonction | Est invariable. | Dès le matin, des invités arrivent. ➝ un invité. |
des : déterminant | Peut se mettre au singulier. |