Exercice 1

Consigne

Lisez à voix haute la phrase ci-dessus. Observez l’orthographe des mots en gras et comparez-la à sa prononciation. Que constatez-vous ?

Exercice 2

1. Grandement 
2. méchamment 
3. vraiment 
4. passionnément 
5. impatiemment. 

1

Pour chaque adverbe, donnez l’adjectif correspondant.

2

Combien de suffixes différents pouvez-vous identifier dans la construction de ces adverbes ?

REMARQUE : les adverbes en -amment et en -emment se prononcent de la même manière

(Voir p. 249 pour les adverbes)

Exercice 3

Ai-je bien compris la leçon ?

1

Les adjectifs se terminant par une consonne font leur adverbe en -ement.

Faux.

Vrai.

2

-emment se prononce comme -ammant.

Faux.

Vrai.

3

Les adjectifs se terminant par une voyelle forment leur adverbe à partir du féminin.

Faux.

Vrai.

Exercice 4

Consigne

Dans le texte suivant, repérez les mots en -ment et classez-les dans trois colonnes, selon que ce sont des adverbes, des verbes ou des noms.

Exercice 5

Consigne

Orthographiez correctement ces adverbes.

1. Fauss.
2. Légèr.
3. Parfait.
4. Petit.
5. Prud.
6. Elég.
7. Excell.
8. Suffis.

Exercice 6

Consigne

Remplacer l’expression en gras par l’adverbe correspondant.

1. Il aime vivre dans le danger.
2. Ces vêtements se démodent avec rapidité.
3. Je l’ai vue à une période récente.
4. Il m’a parlé avec complaisance.
5. On est partis avec allégresse.
6. Je l’aime de manière infinie.
7. Nous lui avons posé cette question en toute innocence.

Exercice 7

Consigne

Donnez l’adverbe correspondant aux adjectifs suivants.

1. Spontané.
2. Curieux.
3. Régulier.
4. Confus.
5. Haut.
6. Féroce.
7. Héroïque.
8. Savant.
9. Brillant.
10. Indifférent.

Exercice 8

Consigne

Écrivez un court poème (6 à 8 vers de longueur variable) dont la rime serait toujours -ment. Vous mettrez en fin de vers des adverbes et vous essaierez d’utiliser le maximum de types de suffixes en -ment.