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7 - Les temps composés : formation
P.300-301

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Fiche conjugaison


7 - Les temps composés : formation





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Exercice 1

A. On mange ton gâteau.
B. On a mangé ton gâteau.

Question
Quelle différence de sens y a-t-il entre les deux phrases ?

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Ex. 1 Trop de gâteau
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Exercice 2

Offert – fait – pris. 

Consigne
Mettez ces participes passés au féminin puis lisez-les à voix haute. Qu’est-ce que cela permet d’entendre ?

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Exercice 3

Observez le premier tableau de la leçon (⇩).

Consigne
Expliquez pourquoi le passé composé est présenté à côté du présent, le plus-que-parfait à côté de l’imparfait, etc.



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Leçon

Qu’est-ce qu’un temps composé ?

  • Un temps composé est formé de deux parties : un auxiliaire (avoir ouêtre) et leparticipe passé du verbe à conjuguer.
> courir : j’ai couru
  • L’auxiliaire est la partie du verbe qui se conjugue.
> J’ai couru, tu as couru, elle a couru, etc.
  • À chaque temps simple correspond un temps composé. Voici les temps composés correspondant aux temps simples que vous avez vus :
Temps simple Temps composé
Présent : je mange Passé composé : j’ai mangé
Imparfait : je mangeais Plus-que-parfait : j’avais mangé
Passé simple : je mangeai Passé antérieur : j’eus mangé
Futur simple : je mangerai Futur antérieur : j’aurai mangé

(Voir p. 292 pour le présent,
p. 295 pour l’imparfait,
p. 296 pour le passé simple,
et p. 294 pour le futur)

Les participes passés

  • Les terminaisons des participes passés varient selon les verbes.
1er groupe 2e groupe 3e groupe
-i -i -u -s -t
rêvé fini senti couru pris fait, dit
  • Pour savoir si un participe passé se termine par une voyelle (, -i, -u) ou par une consonne muette (-s, -t), on peut le mettre au féminin.
> pris : prise
> fini
finie
  • Employé avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde avec le sujet du verbe. Employé avec l’auxiliaire avoir, le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet du verbe. 
> elle a couru
> elle est tombée
(Voir p. 316 pour les accords du participe passé)

Vérifier

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Exercice 4

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Le passé composé, le plus-que-parfait et le passé simple sont des temps composés.







2
Pour construire un temps composé, il faut un auxiliaire et un participe passé.







3
Il y a deux auxiliaires différents, être et avoir.







4
Le participe passé s’accorde toujours avec le sujet du verbe.







5
Pour le plus-que-parfait, on conjugue l’auxiliaire au passé composé.



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Exercice 5

Consigne
Donnez le participe passé des verbes suivants.

1. Croire.
2. Venir.
3. Écrire.
4. Prendre.
5. Faire.
6. Aller. 
7. Vouloir.
8. Naitre.
9. Offrir.
10. Être.
11. Vendre. 
12. Peindre.

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Exercice 6

Consigne
Transposez chaque forme au passé composé puis au plus-que-parfait.

1. Je rêve.
2. Tu dors.
3. Il ronfle.
4. Elle se réveille.
5. Nous sautons du lit.
6. Vous rentrez.
7. Ils mettent la table.
8. Elles sont prêtes.

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Exercice 7

Consigne
Identifiez les verbes au passé composé.

1. J’avais imaginé.
2. Nous aurons conquis.
3. Ils sont venus.
4. Vous fûtes laissée.
5. Nous avions supposé.
6. Vous avez supposé.
7. Ils eurent décidé.

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Exercice 8

Consigne
Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur.

1. Je viendrai quand tu (terminer) ton cours.
2. Tu seras soulagé lorsque l’examen (prendre) fin.
3. Elle jouera dès que le pianiste précédent i (finir).
4. On apprendra l’alphabet grec quand vous (lire) quelques mythes.
5. Nous irons la voir dès qu’elle (se reposer).
6. Vous mangerez quand vous (choisir) votre menu.
7. Quand le soleil (revenir), ils sortiront.
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Exercice 9

Consigne
Passez du pluriel au singulier ou du singulier au pluriel.

1. Vous avez très bien travaillé.
2. Elles auront sans doute pris le pain.
3. J’ai toujours adoré les bonbons.
4. Tu étais monté au grenier.
5. Il a trouvé un trésor !
6. Nous étions devenus très puissants.

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Exercice 10

Consigne
Réécrivez ces phrases en mettant chaque verbe au temps simple correspondant.

1. Ils sont partis en Pologne.
2. Vous y étiez allés en voiture.
3. Quand ils eurent traversé l’Allemagne, il neigeait.
4. Soyez arrivés avant Noël.
5. Ils seront arrivés avant midi.

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Exercice 11

Consigne
Réécrivez ces phrases en conjuguant chacun des verbes au temps composé correspondant.

1. Elle ne le croit pas.
2. Elle est trop curieuse.
3. Quand elle ouvrit la porte… quelle terreur !
4. Elle ne pouvait fuir.
5. Alex rentrera bientôt.
6. Il prit conscience de la situation.
7. Marion ne te croira pas.
8. Il pleuvait sans arrêt.

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Exercice 12

Consigne
Dans les paires de verbes suivantes, l’un deux est conjugué à un temps simple et l’autre à un temps composé de l’indicatif. Identifiez le verbe conjugué à un temps composé et justifiez brièvement votre réponse.

1. Il est charmé/il a charmé
2. Il a été ensorcelé/il fut ensorcelé
3. Elle était instruite/elle avait instruit
4. Il avait envahi/il sera envahi
5. Elle sera donnée/elle aura été donnée
6. Il est tombé/il est emmené
7. Elle est sortie/elle est retrouvée
8. Il est rentré/il est aimé

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Exercice 13

Consigne
Transposez les verbes du texte suivant du passé simple au passé composé. Faites attention à l’accord des participes passés (« je » est une femme).

Il donna un coup d’éperon au cheval, qui rua, puis partit au galop ; le chien le suivit, et tous trois disparurent [...]. Je repris mon manchon et je continuai ma route. [...] Je me rappelai alors qu’il était tard et je hâtai le pas. [...] Je flânai devant la porte ; je flânai devant la prairie ; je me promenai sur le pavé. [...] L’horloge sonna [...]. Je détournai mes regards de la lune et des étoiles, j’ouvris une porte de côté et j’entrai.


C. Brontë, Jane Eyre, 1847.


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Exercice 14

Consigne
Réécrivez ce texte en transposant les verbes du passé simple au plus-que-parfait.

Son mari se pencha sur elle, et posa doucement, dans ses mains croisées sur l’ampleur de son ventre, un petit portefeuille en cuir.
Ce toucher la réveilla ; et elle considéra l’objet d’un regard noyé, avec cet hébétement des sommeils interrompus. Le portefeuille tomba, s’ouvrit. De l’or et des billets de banque s’éparpillèrent dans la calèche. Elle s’éveilla tout à fait ; et la gaieté de sa fille partit en une fusée de rires.
Le baron ramassa l’argent.


G. de Maupassant, Une vie, 1883.


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Exercice 15

Consigne
Indiquez si les verbes en gras sont au passé simple ou au passé antérieur. Faites attention à la voix utilisée !

1. Il était trop tard lorsqu’elle s’aperçut de son erreur.
2. Quand il eut rangé sa chambre, il fut autorisé à aller jouer au football.
3. Lorsque le spectacle prit fin, tout le monde applaudit.
4. Alors qu’elle rentrait, elle fut arrêtée par la police.
5. Lorsque les policiers l’eurent arrêtée, ils lui demandèrent pourquoi elle roulait à contresens.
6. Dès qu’elle eut reçu les résultats de son examen, elle fut félicitée par sa famille.

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Exercice 16

Consigne
Rédigez une biographie de William Shakespeare en utilisant les temps composés.

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