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5 - Le passé simple de l'indicatif
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Fiche conjugaison


5 - Le passé simple de l'indicatif





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Exercice 1

Observez le tableau de la leçon ci-dessous (⇩).

1
Quelle différence y a-t-il entre les terminaisons du 1ᵉ groupe et les autres ?



2
Qu’y a-t-il de commun aux terminaisons des 1ᵉ et 2ᵉ personnes du pluriel ?

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Leçon

Formation

Les terminaisons du passé simple varient selon les groupes verbaux.
Les formes verbales peuvent se conjuguer en -a-, en -i-, en -u- ou en -in-.
 

1er groupe


2e groupe
3e groupe
 verbes en -ir, voir, souvent -re verbes en -oir(e), -aitre, parfois -re  tenir, venir et leurs composés  
 Parler Finir Prendre   Croire Venir
je
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles
parl-ai
parl-as
parl-a
parl-âmes
parl-âtes parl-èrent
fin-is
fin-is
fin-it
fin-îmes
fin-îtes fin-irent
pr-is
pr-is
pr-it
pr-îmes
pr-îtes
pr-irent
cr-us
cr-us
cr-ut
cr-ûmes
cr-ûtes
cr-urent
v-ins
v-ins
v-int
v-înmes
v-întes
v-inrent 
Attention aux verbes en -cer (je lançai, nous lançâmes) et aux verbes en -ger (je mangeai, nous mangeâmes).

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Exercice 2

Ai-je bien compris la leçon ?

1
Au passé simple, il y a trois modèles de conjugaison différents pour les verbes du 3ᵉ groupe.







2
Au passé simple, tous les verbes en -ir se conjuguent de la même manière.







3
À la 3ᵉ personne du passé simple, les verbes se terminent toujours par un -t.



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S'exercer

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Exercice 3

Consigne
Conjuguez les phrases suivantes au passé simple.

1. Je (manger) un bon risotto.
2. Tu (nager) jusqu’à la rive.
3. Il (changer) ses habitudes.
4. Elle (héberger) des réfugiés.
5. Vous et moi (commencer) à nous amuser.
6. Manon et toi (effacer) le tableau.
7. Les embouteillages (agacer) mes parents.
8. Elle (s'avancer) vers moi et m’ (embrasser).
9. Je (coincer) mon doigt dans la porte.
10. Nous (déplacer) la machine et l’ouvrier (ranger) ses outils.
11. J’ (apercevoir) le ravin à temps et l’ (éviter) de justesse.
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Exercice 4

Consigne
Transposez ces phrases du présent au passé simple.

1. J’aperçois un dinosaure.
2. Je me sauve à toute allure.
3. Le tyrex fonce droit sur moi.
4. Nous prenons la poudre d’escampette.
5. Ils essaient de nous aider.
6. Vos hélicoptères sont nos sauveurs.

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Exercice 5

Consigne
Réécrivez les phrases suivantes au passé simple.

1. L’équipe de France passe à l’attaque.
2. La capitaine transmet le ballon à son ailière.
3. Celle-ci poursuit sa course sur 30 mètres, puis redonne la balle à sa capitaine, qui réussit alors un passement de jambes.
4. Elle esquive le dernier défenseur, fixe la gardienne, prend son temps et marque !

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Écrire

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Exercice 6

Écrivez le début d’un récit réaliste. ll est très tôt, le jour se lève à peine. Vous regardez la rue déserte à travers la fenêtre. Soudain, un homme arrive. Son comportement vous intrigue. Pourquoi ?

Consigne
Décrivez ce que fait cet homme dans un récit rédigé au passé simple. Vous alternerez la 1ᵉ personne (je remarquai...) et la 3ᵉ (il se baissa…).

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